根据教学组织形式的不同，学大教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式；根据个性化教学对学生全面发展的要求，学大的个性化教学计划，可以理解为全程1对1个性化教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。

学大教育高三复读班

1.个性化教学辅导

每位学员，不论学习成绩，都是具有不同的，为了满足不同学员学习需求，这里为广大学员提供了非常细致且全面的个性化教学辅导。

采用小班教学模式，高考复读每个班的班级人数不超过30人，可以很好地加强师生之间的深度沟通和教学指导，实现更好的教学效果。

2.综合教学，激发潜能

对于高考复读，很多家长们及学员们认为，选择一家机构，只要老师好好教，学员好好学习就行了，小班想要告诉同学们，这种教学模式，对于同学们来说会产生学习压力。

学大教育为了让同学们在复读期间，可以不断提习能力，除了日常的教学，还专门提供了各类型励志演讲，专门的心理课程，还有专属的课程规划师，针对同学们学习实际情况进行学习规划和调试，帮助同学们提习能力。

3.集专业与爱于一体的教学老师

学大高考复读学校教师均为专职教师，他们大多来自教育强省的重点学校，具备多年的高考备考经验，他们集专业和爱于一体，是学生的良师益友。同同学们一起学习，一起进步，为同学们高考学习保驾护航!

4.严格的教学管理模式

为了助力广大学员可以接触到更加专业化的教学指导及教学服务，学校进行三清教学模式，日日清，周周清，月月清。

高三数学该怎么学

1、训练想像力

有的数学问题既要凭借图形，又要进行抽象思维。高三的同学们不但要学会看图，而且要学会画图，通过看图和画培养自己的空间想象能力，比如：几何中的“点”没有大小，只有位置。现实生活中的点和实际画出来的点就有大小，所以说，几何中的“点”只存在于大脑思维中。

2、抓住每一个章节的主要知识点

有人提起数理化都头疼，感觉难无从下手。其实只要把每章节主线抓住，层层递进，成绩能提高很快。尤其是高三的数学，很多的题目都是综合性的，孩子们要把握好所有章节的知识点。

3、做题后加强反思

高三学生一定要明确一点，就是现在正在做的题，一定不是考试的题。所以做题不是目的，学会运用数学题目的解题思路和方法才是正道。因此，对于每道题都要加以反思。

4、数学笔记一定要记好

记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，以及教师为备战高考而加的课外知识。很多孩子们觉得这门课程不用记笔记，这其实是错误的想法。

5、有意识培养自己的各方面能力

高三孩子们需要掌握的数学能力包括：逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分析解决问题能力共能力。这些能力是在不同的数学学习环境中得到培养的，在平时学习中要注意开发不同的学习场所，参与一切有益的学习实践活动。

6、注重学习策略

高三学生一定要学会自学考纲，即注重课前复习，看考纲数学要求，做到心中有数。而且在学习时，一定要不断巩固，适当重复，举一反三。此外，做题后的反思也很重要，学生要有意识地反思题目考察的知识点，考察的方法、思想、以及易错的点是什么。