郑州金水区高三生底子差补习效果好机构榜首推荐，郑州金水区精勤教育,专注于高三全日制,高考复读,高中补习、初中补习、艺考文化课集训等.学校由西安交大博士团创建,肩负“助每一位学生考入理想大学”的使命,经验丰富教师授课,集多轮复习之精髓,集体教研准确把握考点,实时掌握考试动态.专业班主任全程跟踪,确保学员全身心投入学习.欢迎家长带孩子前来学校参观.咨询热线:0371-55933771.

　　学校教学核心优势：

　　精*准定位--专属方案：针对学生情况，找出所有知识盲区，量身打造专属方案；

　　精细管理--学习问题随时解决：全程老师讲解、答疑，班主任监督指导，及时反馈随时修订辅导方案，增加效果；

　　效果聚焦--确保每一位学生的学习效果：根据课堂教学进度，学生知识吸收效果，进行及时调整，增加每一位学生的有效学习。

　　下面课程老师给同学们分享：高三下册说课稿（化学）篇

　　一、教材分析

　　1、教材的地位及其作用

　　《较简单的有机化合物—甲烷》选择于人教版高中化学第三章节，这一节是学生次接触有机物结构和性质。烃作为一切有机物的母体，而甲烷又是较简单的有机物，学生对甲烷的理解将直接影响到今后对各种有机物的理解。

　　2、教材的功能与价值

　　提高公民的基本素养，帮助学生树立正确的有机物学习方法。学会用生活的眼光看化学，再用化学知识服务于生活。

　　3、教学重点和难点

　　重点：甲烷的结构特点和取代反应。

　　难点：建立甲烷的立体结构模型，从化学键的层面认识甲烷的结构和性质。

　　二、学情分析

　　1、知能储备

　　知道甲烷是一种化石燃料，能从组成上认识燃烧产物；不能从结构角度认识甲烷的性质；储备了物质结构和化学键知识，具备了学习甲烷的理论基础。

　　2、学习方式

　　喜欢从熟悉的事物入手学习新知，对图片、实物等感兴趣，喜欢自己动手。

　　3、认知方式

　　缺乏对知识进行主动的探究和建构。

　　三、教学目标

　　1、知识与技能

　　了解甲烷的结构特点和取代反应，掌握甲烷的化学性质。以甲烷的结构为例，认识有机物分子的立体结构，初步培养学生的空间想象能力；建立有机物“结构性质用途”的认识关系。

　　2、过程与方法

　　运用模型制作、实验探究、观察、交流讨论等手段，结合多媒体提高学生的知识迁移能力，运用能力和形成有机化学的学习思想。