秦汉胡同国学书院是以弘扬中国传统文化为己任,近百家分馆，提供书法，国画，围棋，鉴赏课，古筝，古琴，国学启蒙，国画等培训辅导,秦汉胡同目前有多名专职老师，他们均毕业于院校或从事专业的研究和教学多年，并有非常丰富的考级和成人学习等教学经验。针对每名学生的个性化需求，为学员定制效果较优化的小班教学模式

　　秦汉胡同于2002年始创，本着万物皆诗的愿景，努力完成着让世界柔软的使命。秦汉胡同文教与毫空间、毫艺术共同构成秦汉胡同主营业务三进院。经过近20年的积累发展，已成长为具备一定规模和影响力的文化教育品牌。秦汉胡同国学聚焦全龄文化素质教育，把内容定义为中国心养成的学问。在多个城市开设逾100家线下校区，提供书画、鉴赏课、琴棋类30余项优质课程，服务线下近八万多个重付费学员家庭。

　　为什么选择秦汉胡同：

　　1.个性化教学：根据每个学员的特点制定相应的教学方案，因材施教  

　　2.小班制教学：全程精品小班教学，老师全程一对一辅导，品质保障  

　　3.灵活性教学：根据学生的时间自由安排合理的上课时间，随到随学  

　　4.多样化教学：让学生学的更丰富，快乐为本 

　　5.计划性教学：我们有自己独特的教学计划和方案；

　　什么是同字异形

　　在同一幅作品中，为了追求美感，如果出现两个相同的字，较好不要雷同，以避免单调，这就叫同字异形。

　　在《多宝塔碑》中，相同的字，形状都各有不同。有的是用笔粗细轻重不同，有的是部件形态有变化。

　　一、例如“师”字

　　①让右字形。左竖略外弯。右边三竖间距均匀。中间悬针竖下伸。

　　②写法与前字基本相同。但左边竖较直，全字横画较粗，笔画饱满

　　二、例如“于”字

　　①这是“于”字的繁写，让左字形。右边撇收缩，末点较重。

　　②这是繁体“于”字的异写。左边“方”字改写成“才”，是从草书吸收过来的写法。

　　三、例如“道”字

　　①走之底与被包的“首”字摆布得当，笔画饱满有力。

　　②走之底写成两点，点下到平捺部分写得较细。被包部分羊角点变化明显。

　　较后，比较书法名家书写的“圣”字