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　　中考后，准高一学生需要掌握语文学习方法，需要做到三个坚持

　　一、坚持阅读，博采百花酿佳蜜

　　学语文较重要的是培养阅读能力，阅读不好的孩子不仅语文拿不了，政治、历史，甚至需要读懂题意的数学等理科科目成绩也会受影响。博览群书是语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。通过名著阅读，学生汲取更多的语言营养，认识并学会作者运用语言的方式，能够发现并抓住关键的信息分析解决问题，学会不同文体的不同读法……这些都是阅读的重要任务。

　　大量的课外阅读是提高学生语文水平不可替代的手段。阅读时要养成主动摘录的习惯，注意搜集古今中外生动、有思想内涵的故事，一有时间就拿来翻翻，久而久之这些警句故事等就会转化成自己的东西，活跃在文章中。

　　学生需要看到，语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些学生往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的学生在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于坚持阅读而见多识广。

　　二、坚持练笔，下笔如有神

　　写作是一种知识，更是一种技能。“记叙文六要素”、“议论文三要素”、开头结尾的方法等写作知识即使已经掌握，写作技能还是需要在练习中摸索，所以，学生要养成坚持练笔的习惯。

　　练笔可以采取的方式：一是养成写日记的习惯。学生需要多写日记，有话则长、无话则短，也不必事事详尽，只要记下那较具概括性的想法，较难忘的事件，甚至一句话、一个词。长期以往，日积月累，作文素材便会越积越丰富，文笔便会越练越流畅。二是经常写些画家写生式的片断，积累素材和技巧。在看书读报之时每每有所感悟，深受启迪。这时可将看书的感受述诸文字。这样做既锻炼了自己的思维，也提高了自己的作文水平。三是及时记下自己的生活感受。在平时可以多写一些自己熟悉和感兴趣的文章，心有所思之际灵机一动之时，有感而发，欣然动笔，往往能写出感情真挚的好文章。

　　三、坚持背诵，腹有诗书气自华

　　背诵经典文章、名言佳句可以培养学生语言素养基本功，中学生需要大量背诵古今诗词，白话诗歌，精美的文言散文，古今中外格言警句。记诵大量的语言精华，那么，就奠定了坚实的语文根底。学生通过背诵走向阅读的海阔天空，在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，顺利地成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。

　　高中生需要明白，文言文的学习是重点难点，学习文言文较重要的一条背诵。把文言文的若干重要篇章熟记在心，文言的实虚词、句式等知识也就已经包含在其中了。

　　语文学习是一个漫长过程，讲究的是日积月累、无捷径可走，也不可能一蹴而就。高一学生需要明白只有勤奋刻苦，持之以恒，才能学好语文。