信息学竞赛主要有哪几个赛事？信息学奥赛分为几个阶段，大多数同学参加的是省选之前的比赛，之前被称为NOIP 入门组， 和NOIP提高组的比赛。NOIP2019年暂停之后，推出 CSP 非专业级别的能力认证。分为两个级别进行，分别为 CSP-J（入门级，Junior）和 CSP-S（提，Senior）均涉及算法和编程，名称不同，效果一样。提高组成绩的同学有机会参加省赛，就是NOIP的省选，获得省选一、二、三等奖的同学就被称为获得了省一，省二，省三。

　　童程童美借助5C教学方法双师课堂优势小组作业安全环保的教具趣味的比赛形式，让每一位员亲自动手搭建机器人模型，开启丰富想象力。童程童美针对不同学员需求开设了全科班，晚班，周末班，寒暑假班供各位学员选择，在不耽误孩子学习的前提下提高孩子的编程能力。

　　信息学奥赛对和择校有何帮助？

　　择优录取

　　信息学奥赛获奖可以享受大学降分录取等优惠。

　　参加自主招生

　　省级奖项可以有资格参加多数重点大学的自主招生。

　　信息学奥赛相比于其他竞赛有何优势？

　　发展空间大

　　竞赛中，数学和物理奥赛都太“难”，化学和生物奥赛一定程度上是考知识积累，已日趋边缘化。信息学奥赛则相对容易一些，有高一的数学基础就完全可以学习，越早接触信息学越容易出好成绩。

　　竞争压力小

　　虽然近年来报考人数不断攀升，但与数百万学习“数学”的中学生相比，2018年参加信息学奥赛的考生仅为15

　　万，形成强烈的反差。由于参赛人数上差异大，信息学奥赛在部分省份获奖率甚至超数学奥赛十数倍。

　　小孩零 基础学编程方法

　　1、儿童时期,主要指时期:主要对计算机的相关知识有个初步了解,对计算机编程有个基本的认识,通过学习具备初步的编程能力。-般建议从3年级以上或者8岁以上开始接触计算机编程，3年级往上对一些文字和英语已经达到了-定的认识水平。不要过于在乎某某某某孩子5岁就开始具备编程能力，并取得的了-定的成果。学习的内容目前可以通过scratch积木式的编程平台进行，比较简单,直观,有利于培养兴趣。近期会录制一套scratch教程,随后发布。

　　2、少年时期,主要指时期,高中时期:具备定的编程知识，通过学习培养一定编程思维,如果没有接触过编程，可以将阶段要学的知识进行一下补学

　　这个阶段的孩子接受能力比较强，可以比较快的掌握一定理论，通过实践来提升自己的基础能力。这个阶段可以学习编程I具可选择的比较多了，比方basic，python,C，java等等，现在比较推崇的是Python，后期会录制教程发布。

　　NOIP长期备战四个策略

　　DO or NOT DO

　　C++语言很强大，但坑多藏得又深，比如循环越界，考生自己难以发现，在写入操作中循环越界会影响后续变量值，因此要熟练掌握C++规则和模型，既要懂做什么，也要懂不要做什么；

　　练习

　　◆大量做题练习，培养“码感”，熟练套路；

　　◆针对具体要做多少道题，这里给出一个量化参考，考生可以根据自己的情况规划练习频率，比如一周10道题的练习积累，一年可以普及组一等奖；也可以依此判断准备时间，比如对于大部分强省考生，提高组冲奖需要准备2年的时间。

　　掌握算法，熟练数据结构

　　数据结构就是清楚数据的输入、存储、变换、输出整个流向。这里引用一个公式“编程 = 算法+数据结构”。算法和数据结构是编程的一体两面这点是技术界的共识，然而信息奥赛历史过于强调算法导致部分考生容易偏颇的理解这两者，忽略数据结构的重要性。

　　建立 “库存优势！“

　　这里的“库存”指可以拿来即用的“编程库”。掌握 STL（标准库） ，特别是vector、string、list、stack、queue、 map、 set 、 tree 等常用数据结构和 algorithm 中的常用算法可以大大提升效率。