少儿编程顾名思义就是适合孩子学习的编程教育，少儿编程也是学编程语言，通常先学Scratch，以后依次再到Python、C++等相对高阶的语言。与成人编程不同的是，少儿编程的主要目标是通过让儿童接触编程知识来启发他们，从而在学习过程中加强逻辑和系统思维，激发创造力。学习少儿编程并不意味着每个孩子都必须学习一门编程语言，设计一个计算机程序，将来必须进入IT行业，相反，它的目的是在学习过程中培养孩子的逻辑思考能力。

　　童程童美少儿编程的教学方案侧重于思维训练，比如编程能力同样适用于语文、数学等的学习，它可以帮助孩子在面对复杂的问题时，把它分成几个简单的问题，然后分析解题步骤，理解每一步解题的方法，从而顺利地完成课题。

　　课程特色

　　知识讲解精彩演绎：讲师精彩演绎每堂知识，带孩子畅游知识海洋。

　　游戏互动：通过游戏互动的形式复习反思课堂知识，让孩子巩固知识。

　　课堂知识容量大：1.5小时时长，课堂知识容量更大，让孩子尽兴而归。

　　家长们在选择少儿编程课程或者少儿编程机构的时候，应该注意一下几点：

　　童程童美少儿编程培训优势：

　　1.专业化

　　课程设计专业，符合少儿认知规律和热点。

　　2.学习目标明确

　　学完所有课程，将具备软件工程师的能力。

　　3.体系化

　　完善的课程体系，适合6-18岁全年龄段孩子的编程课程。

　　4.趣味性

　　游戏案例驱动，让课堂不再枯燥。

　　少儿编程的学习目的是什么?

　　学习少儿编程的目的除了学习编程知识以外较经常被提到的就是——编程思维。毕竟并不是所有学习编程的孩子较终都会走上程序员的道路，所以对于这类的孩子而言更重要的就是学会编程思维了。那么到底什么是编程思维呢?

　　在各大少儿编程机构或者相关文章中被反复提到的学习少儿编程的主要目的之一就是让孩子学会编程思维，用编程思维来解决遇到的问题。为了便于理解，编程思维可以拆分成两个定义来看，首先是编程，其次是思维，组合起来的意思就是用编程的方式来思考问题。

　　编程的本质是什么?

　　用一句话来解释，编程就是和电脑对话，用电脑听得懂的语言，告诉它我想让它做的事。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。简单讲，编程就是人与计算机的交流，人机对话。

　　所以，要跟电脑沟通对话，我们也必须让自己变得理性、严谨起来，从电脑的角度去思考问题，这就是所谓的编程思维。而通过逻辑、分析问题、分解问题、按序处理问题，这种解决问题的思考方式可以适用于解决所有问题。

　　学习目标：

　　1、强化孩子的逻辑思维能力和独自思考能力。

　　在学习编程的过程中，孩子会慢慢进入一个思考者的角色，学会找到问题并进行调试和解决，学会不断地进行迭代、完善和改进方案。而这些所有的就构成了一个“计算思维”的概念，在不知不觉中孩子的思维就DE到了发开，逻辑思维能力也DE到了提升。

　　2、培养孩子专注度，让孩子更加细心。

　　孩子一旦对编程产生了兴趣，他们就更加愿意投入更多的时间和精力来做这件事，而在不断地调试和试错的过程中就慢慢地培养了孩子专注和细心。