东莞东城区十分优质的青少年专注力培训机构名单榜首公布，经常听家长说，他们家孩子注意力很差，很容易分心。有的秒还在玩积木，一转眼就玩起了手机；有的刚在画画，不一会儿就吃起了零食......注意力差是很多孩子都存在的问题。这与孩子的自身发育有关，注意力训练，这边推荐东方司乐，东方司乐学习能力训练中心是专注于通过音乐训练3-13岁孩子各种学习能力的培训机构，让孩子善于集中注意力，抗干扰能力好，会注意重点，能总结规律，学习效率高。

东方司乐学习能力训练中心成立2009年，是专注于通过音乐训练3-13岁孩子学习能力的培训机构，让孩子学会学习、自觉学习、有效学习、快乐学习这就是东方司乐目标。东方司乐学习能力训练课程，整合了十五规划重点课题、国外音乐教学法、高校家庭教育课题组等众多成果，经过十余年的实践完善，具备了科学的体系结构和的教学效果，取得了版权局颁发的自主版权认证。独树一帜的课程，十余年的潜心研究与实践，数十万学生因东方司乐的课程而受益。

东方司乐优势

1、自主版权

早期以音乐智能训练为主要手段，全面提高3-13岁儿童学习能力;

2、多元教学

多元化师生互动式、多维度启发式、特色有趣的体验式教学;

3、联袂高校

聘请北京大学、音乐学院、科学院、北京师范大学等学术单位教授及学者担任顾问和进行学术培训指导;

4、能力测评

国外引进智能的儿童综合能力测评系统，针对孩子基础能力水平制定个性化训练方案;

5、指导

全程跟进，系统全面记录，提供定期反馈和咨询、家庭教育训练方案;

注意力训练的3个小方法

1、从视知觉能力入手

研究表明，大脑接受的感觉信息80%以上来自视觉，视觉信息的准确获取，正确加工和解码是大脑进行的认知加工的基础。

通过数字、简单字或词的游戏可以在家培养孩子的视知觉能力。家长(尤其是幼儿园家长)可以通过合适的游戏让儿童对字母与数字进行匹对、分类、命名等，如让儿童把图片上画的图形与词进行配对;让儿童利用某种特征(如动物、交通工具等)对所有的词汇进行分类;也可以利用与“纸牌游戏”、“字母与数字”相同的方法来进行词的视知觉训练。

2、从听知觉能力入手

通过分辨声音的高低大小不同的音色，辨别声源的方向，分辨相近的声音等活动，来增强儿童的听觉分辨力辨别声音。要求孩子闭上眼睛，判断声源的远近以及音量大小、音量高低。搜索声音，把一个能发声的玩具藏起来，让孩子根据声音寻找该物体。追踪声音，蒙上孩子的眼睛，让孩子追踪移动的声源。

3、舒尔特方格法

舒尔特方格法是世界上较科学、较有效、较简单的注意力训练方法。家长在一张5*5的方格只上随机写上1-25，让孩子按顺序指出数字并且大声朗读，用时越短，注意力越集中。

家长可以根据孩子不同的注意力集中程度，选择3*3，4*4或者6*6，7*7的舒尔特方格。

寻找目标数字时，注意力是需要极度集中的，把这短暂的高强度的集中精力过程反复练习，大脑的集中注意力功能就会不断的加固，提高。