长沙师资一对一语言康复训练，孩子语言迟缓，说话困难，发音不清，2周以上只能说叠词，单词等情况，就到长沙康语儿童语言康复中心矫正，提供早期筛查、临床诊疗与干预服务，帮助儿童克服发育及学习障碍。引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材，我们的语言教师针对每个学生量身定制一套属于每个人的康复计划，用心浇灌，用爱让孩子发声。我校采取多种措施和方法，培养听觉能力，发展言语功能，开发智力潜能等，为2-7岁年龄段语言障碍孩子，提供专业有效的训练方案。

　　听力障碍的孩子为什么必须接受语言矫正？

　　小编经常会在后台收到家长的信息，咨询孩子不会说话的问题。“我家孩子如何如何，怎么就不会说话呢？”宝宝表达能力缺失的原因不胜枚举，分开介绍的话几篇硕士论文的体量不在话下。

　　令我们感到困扰的是，一些原因虽然非常显眼，居然被我们家长就这么忽略了。这倒不是说父母有意在某些方面偷懒，要怪就怪这些问题不曾被广泛讨论过，仍属于小众范畴。比如说听力障碍，它的悄悄出现总是那么猝不及防。

　　听力障碍早期症状有哪些？

　　听力的缺陷极易被忽视，这好像是听觉本身带给我们的印象决定的。在日常生活中，我们很少会碰到残障人士，我们便会下意识地认为残疾人群很少，对其的关注自然也不会多。实际情况却是他们因为生理不便和心理障碍很少会抛头露面，并不代表他们不存在于世。

　　听力障碍更是如此，如果我们不和听障人士交流，就很难注意到听觉缺失带给他们的不便。也是由于助听仪器的一代代进化，听力障碍似乎已经不是阻碍生活学习的问题了。但值得我们注意的是，听障所带来的伴随性问题我们要更加关注。

　　我们首先看看婴幼儿在罹患听力障碍后都有哪些早期表现，这些表现对于我们正确判断即将发生的语言障碍有非常大的帮助：

　　1.需要重复提问

　　与孩子说话时，宝宝经常露出疑惑的表情或表示“你说什么”

　　2.紧盯他人嘴巴动作

　　孩子与人交谈时，有紧盯对方嘴巴动作的习惯，这是听力障碍的一种补偿的“读唇”活动。

　　3.反应迟钝

　　在回应呼唤时，宝宝总是反应慢半拍或者没有反应，对声源不敏感。在孩子视线所不及的地方呼喊他时，孩子不能对声音来源位置作出正确判断，时常会左顾右盼。

　　4.说话晚，口齿不清

　　这是听力障碍导致的语言发育迟缓问题，也是听力障碍较严重的影响之一。

　　5.调高电子设备音量

　　看电视或玩手机时，要把音量调得很大，甚至普通人会觉得吵闹。