珠海值得信赖的儿童感统培训机构推荐出炉，感统，是每个孩子与生俱来的能力，是孩子一切学习能力的基础。很多孩子小时候平衡感不好、运动能力差、肢体感觉差，就是感统失调的表现。儿童感统康复训练，这里推荐专业儿童康复机构康语，康语是目前持平的专业儿童康复机构，主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、多动症、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。

康语儿童康复中心儿童感统训练课程内容涵盖广泛，以促进儿童的言语及智能发展为主要目标。在这个专业机构中，他们开设了一系列的感统训练康复课程，旨在通过创新的教学原理和科学的大脑神经科学知识，帮助儿童克服感觉失调的问题，并提升他们的身体动作技能，包括粗大动作、精细动作、身体协调以及手眼协调等关键能力。

孩子有这8个表现，说明感统失调了!

1、容易被外界声光或旁边人的举动所分心。

2、对压力的忍受度低，或容易感到挫折。

3、容易兴奋;情绪转变。

4、有攻击性行为，如碰撞或推倒他人。

5、厌恶别人的触摸。

6、语言能力有问题，如构音障碍(例如：发音问题)。

7、精细动作协调性不佳。

8、智力正常，但对阅读或数学的学习有困难。

调查结果表明：有行为问题的儿童中，76%伴有轻度感统失调;24%有严重的感统失调。在学习成绩差的儿童中，60.4%有轻度感统失调，22.6%的人伴有重度感统失调;中学成绩后10名的学生中，76%存在感觉统合失调;逃学、痴迷网络的学生中有63%感统失调。

往往意识到问题时，已错过了纠正的较佳时间!

一、那什么是感统失调呢?

感觉统合简称感统，是机体将各种感觉通路的信息输入大脑，经过大脑对输入信息进行加工、处理、解释、比较、增强、抑制、联系、统一，神经系统的不同部分才能协调整体工作，使个体与环境顺利接触，并作出适应性反应的能力。

感统失调，通俗地讲，就是心里想的，与身体做的，很难统一起来，即身心发展不同步。结果导致注意力不集中、学习跟不上。

如：系鞋带、扣扣子、做手工、语言表达等都不如其他孩子，这些孩子会看、会听，但他们看得不够仔细，听得不够认真，不能很好地集中注意力!

这些问题在上学前因为没有作业和学习成绩影响，往往不易被家长发现，到了上学以后才发现某些方面不如同龄的孩子，所以，当孩子出现这些问题时，家长要及时进行干预矫正，6岁前是较好的改善时间，一旦超过12岁就基本定型，很难改变了。

二、感统失调的两大主要原因

1、生理原因(先天性)

(1)胎位不正引起的平衡失调;(2)早产或剖腹产造成幼儿压迫感不足，造成触觉失调;(3)怀孕期间不正确的吃药和打针对幼儿造成的伤害。

2、环境及认为的原因(后天性的)

(1)小家庭和都市化生活，使儿童活动范围变小，大人对幼儿过度保护，事事包办，导致儿童接受的信息不全面;(2)父母太忙碌，辅导少，造成幼儿右脑感官刺激不足;(3)出生后，没让孩子经过爬就直接学走路，产生前庭平衡失调;(4)不让孩子玩土，玩沙怕弄脏，造成幼儿触觉刺激缺乏;(5)过早使用学步车，使幼儿前庭平衡及头部支撑力不足;(6)父母要求太高，管教太严，人为地造成孩子压力太大，产生拔苗助 长的挫折感;(7) 孩子看电视过多也会导致感觉统合失调，因为在看电视时，孩子往往只利用听觉信息来解决问题，视知觉方面得不到开发和利用。

三、抓住感统训练黄金期

感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失，当感统失调对孩子的学习生活出现影响时，必须及时给予必要的矫正。

预防期(0-3岁): 儿童感统训练基础阶段，通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。

黄金期(3-6岁):感统训练的黄金期，通过有针对性的训练，提升感觉统合能力，让孩子身心协调，自在成长。

弥补期(6-12岁): 若错过感统训练的黄金期，则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。

超过12岁的孩子感统能力将难以改变。感觉统合是所有学习能力的基础，如果错键时期，将影响到孩子的一生。

四、我们该怎么做呢?

◆1-2岁，抓泡泡(手眼协调、精细动作、大动作、平衡能力)父母吹出泡泡，逗引孩子注意，鼓励孩子追逐泡泡、并用手去抓泡泡。游戏可贯穿1-2岁的孩子。选择安全的玩耍区域，以防孩子追逐时发生危险。

◆2-3岁，分糖果(精细动作、认知能力、分辨力)将糖果与同等大小豆子混合，放在盘里，鼓励孩子把糖果和豆子区分出来，在完成的过程中，通过糖果可以作为孩子的物质奖励，从而鼓励孩子坚持完成!孩子熟练后，也可用筷子夹豆子，逐渐增加难度!

◆3-4岁，投篮(大动作、肌肉力量、手眼协调、社交互动)家长及孩子轮流投篮;家长投完后把球捡起来给孩子投。可以随着孩子对游戏的熟练，适当增大距离，以增加难度。游戏过程中多鼓励和称赞孩子，增强孩子的自信心和成就感。同时在游戏的过程中，也要鼓励孩子邀请别的小朋友加入，增加孩子的社交互动!

◆4-6岁，画画(精细动作 、手眼协调、注意力、记忆力、开发大脑)画画对练习孩子的精细动作是很有帮助的，在绘画的过程中让孩子安静下来，通过对事物的观察，提升注意力和记忆力，并对大脑进行开发。同时手眼协调能力，也得到了锻炼!

较初可通过一些简笔画，让孩子对画画这件事产生兴趣，随着孩子兴趣的提高，在玩的过程中从而改善感统失调!画画本身也是一项非常好的兴趣爱好，所谓，绘画是孩子的第二语言，感统失调的孩子，很多会有语言表达不良的现象，因此，造成性格急躁，绘画也是一种表达和宣泄。