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　　有些感统失调孩子从小就习惯踮脚尖，但长期踮脚走路会有很大危害：比如会使跟腱变短，足弓发育不良、盆骨前倾等不良体态，严重的还会影响小脑发育、影响平衡能力、语言表达能力。那么为什么感统失调的孩子踮脚走路？
　　原因一：前庭发育不完善
　　前庭觉失调时，肌肉控制能力不成熟，儿童就会用足尖走路。另一方面，大脑为了寻求前庭觉的刺激，喜欢踮起脚尖，享受“摇摇欲坠”的不稳感，以不稳定的步态增强前庭觉刺激输入。
　　前庭训练
　　可以和孩子多一些前庭刺激，比如：蹦蹦床、举高高、急速下蹲起立等，让孩子的前庭感觉得以代偿和满足。
　　原因二：触觉失调
　　孩子足底触觉过于敏感，在光脚情况下会为了减少脚与地板的接触面积而踮脚尖走路。
　　建议家长带孩子去玩触觉游戏，比如玩水、玩泥沙、挠痒痒等等。通过大量触觉脱敏训练，能有效缓解儿童足部触觉过度敏感。
　　原因三：本体觉失调
　　有的孩子喜欢不同关节的压力感觉，当踮起脚尖走路，受力面积变小，受力就会感觉变大，来满足大脑对于本体觉的需求。
　　建议带孩子锻炼本体觉，比如：拔河、青蛙跳、攀爬等。让孩子的全身肌肉得以出力、关节得以挤压。但需要注意的是要量力而行，避免肌肉拉伤和关节的超负荷。
　　值得注意的是，孩子在学步期出现踮脚走路是正常现象，踮脚走有助于孩子保持平衡，加强脚部的肌肉力量，调控自己的姿势和速度，家长不用过度担心。