兰州城关区高考班哪家好？推荐学大教育，兰州学大教育开设班型有1对1/全科/单科补习/小班/全日制封闭式可选择，专注于学生学习能力的培养和知识的辅导，视教学质量为生命，深受学生和家长的认可。想了解更多详细咨询的同学可以拨打400咨询热线进行咨询！
　　兰州学大教育高中辅导班：
　　良好的学习习惯有哪些
　　1、预习的习惯。预习能够使学生联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，把理解不了的问题带到课堂上，更好地听老师讲解。这样既能培养自学能力，又能提高听讲的兴趣和效果。
　　2、记笔记并事后整理的习惯。随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，课堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼分析、归纳的能力，一举多得。
　　3、课后复习的习惯。因为遗忘的规律是先快后慢，刚记住的东西较初几小时内遗忘速度较快，两天后就较缓慢。要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。
　　4、独立解决问题的习惯。学习上有困难应尽量自己先“试一试”。实在无法独立解决时，在家长的引导下靠自己的力量完成，尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。
　　5、及时改错的习惯。准备一支红笔，随时改正练习本、试卷上面的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用“错别字举例”、“错题汇编”等形式分类记载，以警示自己，避免出现类似错误。
　　学习的四种误区
　　1、囫囵吞枣。这是贪多求快的心理在作怪。读书好比吃饭，匆匆忙忙地狼吞虎咽只会造成对知识的消化不良，细嚼慢咽才能品出其中的味道，才能吸收好。如果吃得很快，刚吃到嘴里还没品尝就咽下去了，就算吃完了也不会知道是什么滋味，也不好消化。
　　2、浅尝辄止。这是蜻蜓点水的心理在作怪。对于已经学会的东西，还要身体力行地去运用，更何况对于似是而非、模棱两可、还没有真正学会的东西呢？浅尝辄止是无法学会的，更不用说笃行了。
　　3、专找捷径。这是急于求成的心理在作怪。“心急吃不了热豆腐。”虽然对工程项目可以赶工期、提进度，学习也可以赶时间、提效率，但是必不可少的步骤和材料是不能省略、不可缺少的。缺工省料，会造成知识体系的大厦基础不牢，极易坍塌。
　　4、遇难即止。这是畏首畏尾的心理在作怪。“攻书不畏难，难终成易；求学莫怕苦，苦后变甜。”古人读书遇到的困难比现在人要多的多，却保持着求知若渴的劲头和不畏困难的精神，“寒夜读书忘却眠”，甚至“挟策就枕”。