学日语来樱花国际专业日语培训中心—国内专业日语培训机构，为您提供多媒体课件、全外教阵容、日式小班环境、自由定课、随到随学、日本文化拓展、国人学习日语的全新解决方案！动漫日语、商务日语、考级日语、高考日语，无论你是因为个人爱好，还是以工作学业的晋升为目的，樱花总能为你量身定制适合你的日语学习规划。中教加外教的组合教师阵容，服务于你学日语的各个阶段，入门，进阶不再是困扰。樱花国际日语让你轻松掌握日语技能！

　　专业的日语培训

　　樱花国际日语是由新世界教育集团从日本引进的独立教育机构。中心以先进的日语系统教育为基础，依托新世界教育集团多年来成功的日语本土化辅导经验。用中外教的豪华阵容，随时随地学习的方便条件，新颖科学的多媒体授课和对日本文化的深入接触。全方位的让你学习日语，学好日语。

　　樱花国际日语是目前国内非常有特色的一家提供日语课程培训的机构。樱花国际日语结合语言教学的精华，凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授和深厚日语功底的中籍教师，为个人和企业设计了特色的应用日语口语和商务日语课程，同时开设了丰富多彩的文化拓展课程、课外活动和全日语交友社区。

　　赴日留学一条龙服务

　　樱花国际日语开展有赴日留学一条龙服务，从专业教师的一对一留学咨询指导，高的签证通过率，到赴日就读日本语言学校，参加大学考试补习，到考取大学，以及考取大学后的生活帮助资源，樱花日语将全程倾情陪伴。

　　日语词汇用法辨析：「こと」VS「の」

　　哪里学日语更好呢?这需要根据你的实际需求来挑选，今天我们来看看有关日语的词汇辨析内容吧!日语中的形式名词可以将动词或形容词名词化，名词化后的词语放在体言可以出现的位置，比如主语，谓语，其特点是具有名词的词性却没有实际意义。形式名词中较常见也较容易混淆的当属「こと」和「の」了。

　　「こと」与「の」两者可以互相替换的情况有很多，但也存在差异，因此在日常学习的时候，我们需要着重区分它们在不同场合中的使用差异。

　　01

　　常用「こと」的场合

　　语言表达类的动词：「伝える」「喋る」「言う」「述べる」

　　例：

　　①電話で田中さんが来ていることを伝える。

　　②自分が思っていることを喋る。

　　意志动词：依頼/提案/決意/約束する/命じる/祈る/望む

　　例：

　　合格できることを祈った。

　　注：以上这些情况用「こと」更合适，但是用「の」也不算错。

　　02

　　常用「の」的场合

　　表示感想、评价、嗜好、能力

　　例：

　　①料理を作るのは楽しい。

　　②コーヒーを飲むのが好きだ。

　　根据当时的情况作出反应的动作：「待つ」「手伝う」「助ける」「防ぐ」「邪魔する」

　　例：

　　負傷者をこの広場に集めるのを手伝ってほしい。

　　注：以上这些情况用「の」更合适，但用「こと」也不算错。

　　03

　　只能用「こと」的场合

　　表示可能：～することができる

　　表示反复：～することがある

　　例：

　　このバスはよく遅れることがある。

　　表示经验：～したことがある

　　例：

　　英語を勉強したことがありますか。

　　表示决定：することにする/なる

　　例：

　　転勤することになりました。

　　04

　　只能用「の」的场合

　　感觉动词：「見る」「見える」「聞く」「聞こえる」「感じる」

　　例：

　　①田中さんと鈴木さんが口論しているのを見た。

　　②友達が手を振っているのが見える胸が高鳴るのを感じました。

　　谓语是感觉动词的时候，前面的形式名词只能用「の」。

　　「～のは～だ」句型：

　　例：

　　私が生まれたのは沖縄です。

　　注：如果句型中谓语是人、物品、时间、场所、理由等内容，只能使用「の」。