昆明儿童语言发育迟缓干预治疗到哪家康复中心靠谱？建议到昆明康语儿童语言康复中心来，儿童语言发育迟缓干预治疗课程使用20组音系疗法，为各位孩子带去一对一的专项强化培训，制定更有针对性的教学内容，为孩子们提升感知能力，从多个方面进行相关的内容指导，为各位学员的后续集体生活建立基础。

　　儿童语言迟缓的训练方法有哪些？

　　在医学临床中，凡影响通过视听途径的基本言语交际过程的病态现象属言语障碍;而影响造句表意或理解他人言语含意等较过程的病态现象则为语言障碍。语言障碍将影响患儿的社会适应能力，因此要对语言障碍儿童进行训练，建议从以下几方面入手：

　　1、呼吸训练。在行为中加入由口吐气的动作，这样才能顺利进行发声训练，在训练中要反复示范及时给予正性强化如赞扬给糖果等。

　　2、口型和发音训练。让患儿很快学会模仿口型和发音较为困难，可先从让他模仿一些身体大动作开始，逐步过渡到口型发音的模仿，对患儿来经特别训练之前的偶然发音要立即给予鼓励以增加自动发音的频率。

　　3、单词训练。从模仿说出实际物品的名称开始，物品要选择患儿感兴趣的食品或玩具，待能说出实物名称时可过渡到卡片，对一些动词可通过动作去学习。

　　4、说句子训练。可利用孩子语言能力有问题的几种表现，对孩子进行对应的训练，如让孩子按要求进行句子说话，开始要简短之后逐渐延长，较后加入一些表示礼貌和客套的词。

　　5、复述和对答能力的训练。可训练患儿听训练者念句子或文章，然后正确加以模仿和复述，在患儿能复述20字以上后可利用画书或日常情景训练他的对答能力。

　　6、朗读文章及表达能力训练。对于已经入学或认识一些文字的患儿，可让他朗读一些有简单文字说明的画书或配有一定图解的故事，然后请他复述故事并针对故事内容进行提问。

　　昆明康语儿童语言发育迟缓康复中心的课程包括了儿童语言发育迟缓课程、自闭症语言沟通课程、感觉统合、社交沟通和社会融合方面的课程，这些课程可以帮助孩子们进行一些外界的帮助，帮助孩子们开口说话，提升感觉能力，了解如何与外界沟通。