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　　贵阳编程教育定义
　　1、成人编程教育定义
　　编程语言（programming language）：是用来定义计算机程序的形式语言。它是一种被标准化的交流技巧，用来向计算机发出指令。一种计算机语言让程序员能够准确地定义计算机所需要使用的数据，并地定义在不同情况下所应当采取的行动。
　　编程又可以理解为设计具备逻辑流动作用的一种“可控体系”（注：编程不一定是针对计算机程序而言的，针对具备逻辑计算力的体系，都可以算编程。）大学学习编程语言主要目的是让你初步了解计算机的简单工作原理。掌握编程语言基础应用，为程序编程做好准备。
　　计算机对除机器语言以外的源程序不能直接识别、理解和执行，都必须通过某种方式转换为计算机能够直接执行的。这种将程序设计语言编写的源程序转换到机器目标程序的方式有两种：解释方式和编译方式。
　　解释方式下，计算机对语言书写的源程序一边解释一边执行，不能形成目标文件和执行文件。
　　编译方式下，首先通过一个对应于所用程序设计语言的编译程序对源程序进行处理，经过对源程序的词法分析、语法分析、语意分析、代码生成和代码优化等阶段将所处理的源程序转换为用二进制代码表示的目标程序，然后通过连接程序处理将程序中所用的函数调用、系统功能调用等嵌入到目标程序中，构成一个可以连续执行的二进制执行文件。调用这个执行文件就可以实现程序员在对应源程序文件中所指定的相应功能。
　　2、少儿编程教育定义
　　少儿编程教育：是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。
　　少儿编程教育并非高等教育那样学习如何写代码、编制应用程序，而是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，例如学生在制作一个小动画的过程中，自己拆分任务、拖拽模块、控制进度，从而理解"并行"、"事件处理"、"目标实现"这样的概念。