西安发育迟缓儿童康复干预中心强烈推荐东方启音

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  那些语言治疗都在采用哪些语言评估技术

  1. 主观评估技术

  主观评定主要由有经验的言语治疗师通过听及观察来判断患者是否存在构音障碍及其严重程度,通过言语主观知觉评估和言语清晰度评估来进行分级。

  (1)描记法:主要通过录音机将语音样本收录在磁带上,由测评者根据眼看、耳听判断分析来报告语言障碍的描记方法。此法简单易行,但主观性较大。

  (2)可理解度分析法:是检查者给予患者特定的标准化词语、语句、对话的任务,根据任务完成的可理解度进行测验,并对其清晰度进行分级。此法主观性较大,目前已较少使用。

  (3)音标法:音标法是检查者用国际音标标注构音障碍患者的语音,从而可明确判断患者构音障碍的类型,使检査更为。

  2.标准量表评估技术

  中国语言康复专业工作者综合各种评价法的优缺点,先后编制了一些适合汉语构音特点的构音障碍评价法。中国康复研究中心构音障碍评估法:该评定法是中国康复研究中心依据日本构音障碍检查法和其他发达构音障碍评定方法的理论,按照汉语普通话语音的发音特点和我国的文化特点在1991年研制的。评定法包括两大项目:构音器官检查和构音检查。通过此方法的评定,不仅可以检查出患者是否患有运动性构音障碍及其程度,也可用于器质性构音障碍和功能性构音障碍的评定,对治疗计划的制订具有指导作用。

  ①评定的目的和内容

  构音障碍的有无、种类和程度判定。

  b.原发疾病及损伤部位的推定。可作为制订治疗计划的依据。

  ②构音器官评定

  a.目的:通过构音器官的形态和粗大运动,检查来确定构音器官是否存在器官异常和运动障碍。常常需要结合医学、实验室检查、言语评价才能做出诊断。另外,病史、既往史、听觉和整个运动功能的检查促进诊断的成立。

  b.范围:包括肺(呼吸情况)、喉、面部、口部肌肉、硬腭、腭咽机制、下颌、反射

  用具:压舌板、笔式手电筒、长棉棒、指套、秒表、叩诊槌、鼻息镜等。

  d.方法:在观察安静状态下构音器官的同时,通过指示和模仿,使其做粗大运动并对以下方面做出评价。

  部位:构音器官哪个部位存在运动障碍。

  形态:确认各器官的形态是否异常。

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