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CAIE Alevel成绩预估与较终成绩合并细则终于来了!
昨天,CAIE考试局又公布了A-level相关信息,主要是关于公示剑桥国际资格证书的结果,其中包括AS证书、剑桥ICE扩展、以及对学校的更多支持。
本次CAIE考试局发布信息的重中之重就是关于AS阶段成绩评估与Alevel成绩合并的问题。
一.对于目前没有AS成绩的学生
对于这类学生来说,是可以参与学校的AS成绩评估的。4月22日,CAIE考试局正式说明:AS成绩评估只评定等级,不会给予小分。这并不影响资格证书的价值,因为等级是考试的标准结果,也是高校用来评估学生的标准。
看到这篇消息一个较大的疑问就是:没有小分的AS成绩预估该如何在以后合并A2成绩呢?
根据之前的考试核算方式,学生的较终成绩需要合并AS和A2阶段的分数,但是,在今年6月参加AS评估的学生由于只能获得等级,因此是无法完成较终的成绩合并的。
基于以上情况,CAIE考试局给出了解决方案。
方案一:利用A2考试直接决定成绩
这种方案的成绩核定将以的A2等级作为较终A-LEVEL成绩,学生要参加2020年11月或者2021年6月的A2考试。需要注意的是:不参与2020年6月AS评估的考生无法用A2成绩决定自己的较终A-Level成绩。所以想要采取这种方案的学生必须参加6月的AS评估。
CAIE考试局针对分数核算也给出了一个参考例子:
某一科目2020年6月AS评估等级为C,在2021年6月A2考试等级为B。那么这名学生的A-level成绩将判定为B。
某一科目2020年6月AS评估等级为B,在2021年6月A2考试等级为C。那么这名学生的A-level成绩将判定为C。
“一刀切”模式利弊分析。
利:在目前复杂的考试环境下,只参考A2等级在一定程度上减少了同学们的前期准备时间。方案一不需要学生在AS考试中浪费多余的时间,学生可以集中精力去备考A2阶段的考试,但是需要注意一定要在自己扎实的AS的基本功之上,所以同学们要加油了,合理安排自己的学习时间和学习进度非常重要了。
弊:这也就意味着选择方案一的同学需要在A2考试中直接拿到理想的成绩,学生需要承担的风险很大。
适合学生:对于A2阶段有信心且基础较好的学生
方案二:正常用AS和A2考试合并成绩申请
这种方案下,AS评估的等级会作为一个独立资格,这个评估等级并不会对结果产生影响。学生较终的A-level成绩评定仍然需要AS和A2的实际考试成绩合并。这种方案和往常的考试模式相同,学生可以在2020年11月参加AS阶段考试,2021年5月参加A2阶段考试。
利弊分析:
利:考试成绩比较保险,因为AS成绩可以为较后的评定拉分,而且这种方式是学生普遍熟悉的。
弊:学生的备考时间比较紧张,需要参加2020年11月和2021年6月的考试,拿到完整的A-level成绩。
适合学生:对直接参与A2考试没有把握的学生。
综合来看,对于没有AS阶段的学生来说,较保险的方式是参与学校的评估,然后根据疫情情况的发展和自身的学习情况选择是否参与2020年11月AS阶段考试或者A2阶段考试。但是无论是怎么样的选择,都需要我们合理规划学习时间和内容,不能放松。
对于已经有了AS成绩的学生
对于这部分学生来说,大家主要对于成绩的合并存在有很多疑问,那么本次也做出了正面回应。
种情况:2019年6月之前取得的AS阶段的成绩
根据我们之前的AS与A2成绩合并规则,在2019年6月之前取得的AS阶段的成绩是无法直接与20202年6月或者2020年11月的A2阶段的成绩直接进行合并的。因为两者的成绩间隔超过了13个月。
第二种情况:2019年6月已经参加AS阶段考试并取得了成绩
已经在2019年6月参加过AS阶段的考试的考生可以根据2019年6月成绩直接参与A2成绩的预估。除此之外,考生也可以选择参加2020年11月考试,并且可以与2020年11月的A2考试成绩进行合并,这是疫情期间关于考试合并规则的例外。具体规则如下:
考生有2019年6月的AS成绩,学校可以使用2019年6月的成绩来预估A-level成绩。成绩预估方式请参考我们之前的推文:https://mp.weixin.qq.com/s/nvNGKqq4IZk_1ViVrirWqA
学生在2019年取得了AS成绩并报考2020年11月A2考试,由于今年5月份的考试取消,所以考试局允许2019年6月的AS分数合并到2020年11月。
我们无论处于什么样的考试阶段,现在考试局的政策已经非常明朗了,所以我们一定一定要把握好关键时间节点,安排自己的学习进度。当然这个时候校考已经是我们的重中之重了。