大米和小米康复训练中心为1-12岁自闭症谱系、社交障碍、语言发育迟缓、感统失调、学习困难、入园融合、发育迟缓儿童提供康复干预、融合支持、家长培训及科普咨询等一体化服务

　　课程特色

　　1、社交干预:以社交为核心,帮助孩子建立良好的有效沟通基础,为孩子重新塑造完善的社交本能。通过综合评估儿童存在的优势与不足,发挥孩子的优势,同时也不规避孩子的短处,更要抓住短处进行康复训练。从儿童较具发展潜力的能力出发,设计适合孩子的训练方案。

　　2、言语矫正:通过自主研发的康复训练系统,帮助儿童训练语言表达能力。主要面向在日常沟通中存在困难的孩子，帮助他们适应校园集体生活。

　　3、发展行为定制干预:对孩子的情况进行社交评估, 针对每一位孩子 制定个性化的干预方案,并有准得以团队为.孩子进行康复训练。

　　4、融合支持:对儿童进行模拟训练,设置各种游戏活动环节,让孩子学会沟通,敢于沟通,强化孩子的沟通能力以及人际交往能力。

　　5、RICE小镇干预课程: -项特色课程,运用的教学方式主要是情景训练。每节课设置-个主题 ,通过视频图片等工具，让孩子产生兴趣,充分调动孩子的注意力、思维能力等。

　　高功能自闭症一般指高功能孤独症。高功能孤独症患者一般可以正常生活，但是需要积极配合医生进行治疗。

　　高功能孤独症是一种常见的孤独症，主要表现为不同程度的社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等症状。如果患者病情比较轻微，一般不需要进行特殊治疗，可以通过教育干预、行为矫正等方式进行改善，患者积极配合医生进行治疗，一般可以正常生活。

　　患者可以在医生指导下使用利培酮片、阿立哌唑片等药物辅助改善，同时，还可以配合使用认知行为疗法、人际关系疗法等方式进行心理治疗。日常生活中，患者要时刻注意身体的变化情况，如果出现不适症状，建议及时就医治疗，以免延误病情。

　　我们的团队

　　大米和小米拥有专业的管理和团队，汇聚了海内外一 流的儿童康复、儿童教育学家、儿童行为发育医生、心理学家等，包括邹小兵、郭延庆等10余位发育障碍领域组成的委员会，开发了具有完善自主知识产权的RICE康复干预体系，指明干预的核心和步骤。

　　近100余位持证BCBA、BCaBA、持证言语治疗师（CCC-SLP）、OT（职能）治疗师实时督导，把关质量，1200多名历经层层考核的康复师执行干预，还有融合督导和居家干预督导帮助孩子融入集体，协助家庭做好家庭干预。