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　　如何提高初中数学

　　1、上课跟着老师思路走

　　很多学生上课喜欢开小差，或者忙于记笔记而忽略了老师讲什么。这是本末倒置，课下自学，需要花上10倍的时间去学习，而且还可能学不懂。上课时学生要尽力跟着老师思路走，能跟上多少是多少，暂时不明白的圈起来先放下，然后继续跟着老师思路走，下课之后把标注的难点通过找老师或找同学讲的形式搞懂。至于笔记，学生记得自己能看懂就行，不用追求好看和美观，这是形式主义，没啥大作用。

　　2、看例题

　　学生要看好的的例题和练习题，刷题时还要注意这么几个细节，要把关键词、关键的数据、问题都圈画出来，这样能够有效的避免审题不严，在刷题的时候，学生要思考它对应的是哪个知识点，要及时的摘抄这些错题，学生每个学期都要准备一个错题本，这个错题本不是要收藏的，是要拿来用的，每个礼拜拿出来复习一次，一个学期下来，数学成绩想不高都难。

　　3、把好的做法形成习惯

　　好的习惯终生受益，不好的习惯终生后悔、吃亏。审题要慢，要看清楚，步骤要到位，动作要快，步步为营，稳中求快，立足于一次成功，另外将平常的考试看成是积累考试经验的重要途径，把平时考试当作中考，从各方面不断的调试，逐步适应。注意书写规范，重要步骤不能丢，丢步骤等于丢分。根据解答题评卷实行“分段评分”的特点，学生要根据自己的实际情况，从平时做作业“全做全对”的要求中，转移到“立足于完成部分题目或题目的部分”上来，不要在一道题上花费太多时间，有时放弃可能是更佳选择。

　　4、学会建立框架

　　知识点识记困难，需要学生梳理框架。不可否认，初中阶段的知识点增加了。如果学生，继续沿用时候的时间和方法，将很难跟上学习的进度；唯有花费更多的精力在学习上，方能保持成绩上的优势。数学知识点不少，而且记起来比较枯燥，对于初中生来说是一项挑战。不过，如果理解不透、识记不牢固，将会影响学生解题的速度和结果，也会影响更终的成绩，所以忽视不得，需要将其把握住。学生不妨将知识点进行梳理，通过笔记记录的方式，将公式、定理等变成有框架、系统的东西，背诵起来就容易许多了。

　　5、提升阅读理解能力

　　许多学生，在数学考试中，时常会遇到读不懂题的情况。可想而知，即使学生数学素养再好，若是连题目都看不懂，只会造成许多的误解，得出错误的答案。当存在阅读能力方面的困难时，就需要通过大量阅读，提生的理解水平；在阅读的过程中，学生要学会抓中心思想，这样能够帮助大家抓住题干。阅读水平提升了，也将有助于数学思维的提升，在解题的时候，也能实现以点到面，由一个知识点，联想到多种题型，从而提升解题的能力。

　　6、整理错题，刨根问题找到错因

　　错题本，大部分学生都会准备，但能用好错题本的没几个人。错题本，不仅仅是把错题抄上去，再把答案写在下面就行。这是形式主义，起不到任何作用。要会对错题“刨根问底”，找出错因，是粗心错的，还是哪个知识点没想到或者不会错的，把错因标注在错题旁边。然后定期复习这些错题，这样就能避免在同一个问题上多次跌跟头。