上海朗阁日语开展有赴日留学一条龙服务，从出色教师的留学咨询指导，签证通过效率较高，到赴日就读日本语言学校，参加大学考试补习，到考取理想大学，以及考取大学后的生活帮助资源，朗阁日语将全程倾情陪伴.上海日本留考eju培训机构找朗阁教育，上海朗阁日本留学咨询团队，日本留学业务经验丰富，秉承“全心全意为学生服务”的理念，为每一位留学生提供专业、新的情报，设计合适本人的留学方案，帮助学员筛选、申请日本学校并提供签证服务!

　　日本留学生考试课程

　　课程简介

　　去日本留学的人数在逐年的增加，为了能给欲去日本上好大学的高中及以上学历者申请到一个好大日本大学，朗阁日语推出了留学生考试(EJU)课程。

　　朗阁日语的留学生考试(EJU)课程，主要包括文科、理科在内的多种的的学习，全程采用1对1的小班教学模式，老师会根据学员的学习基础和需求制定针对性的学习计划，上课时间灵活，完全根据学员的时间来安排上课。

　　课程优势

　　1、上课时间灵活，可根据学员的时间安排上课。

　　2、1对1个性学习。

　　3、为每个学员量身定制课程，增加学习效率。

　　课程详情

　　课程对象：高中及以上学历

　　教学目标：帮助想要去日本留学的学员实现梦想

　　课程教材：朗阁日语专用教材

　　授课方式：1对1个性教学

　　开课时间：时间灵活，根据学员制定

　　日本留学生考试(EJU)详细解读

　　针对去日本的同学们来说，日本留学生考试就是留学生的高考。这个考试叫做“日本留学生试验”(简称“留考”)。是由独立行政法人日本学生支援机构实施的。

　　留考每年6月和11月举行两次。考试内容和一样分文理科，但是具体的考试内容和不同。

　　考试科目方面，文科为日语(400)、综合科目(200分)、数学(200分)3个科目;

　　理科为日语(400分)、理科(从物理、化学、生物中选择2个科目，200分)、数学(200)3个科目。

　　文科纲要

　　日语：考试内容分听力、听读解、读解、作文，主要是考查学生们是否具有能在日本的高等学校接受教育的日语水平。考试注重实际应用及交流能力。

　　数学(对照高中学习指导要领)1类：方程式与不等式、二次函数、图形与计算、平面图形、集合、排列、组合与概率。

　　综合科目

　　政治、经济、社会

　　•现代社会生活：城市化、信息化、老龄化、大众社会、多元文化理解、生命伦理、自由和平等

　　•现代经济：市场经济体制、计划经济体制、经济增长、自由化、缓和()限制、通货膨胀、经济危机、社会福利

　　•现代政治：民主主义、参与政治、、选举、议院内阁制和总统制、宪法、行政化、人权

　　•现代国际社会：集团安全保障、国民体制、地球环境问题、联合国和国际机构、南北问题、发展援助、民族问题争端、NPO和NGO

　　地理

　　•地理技能：地球、地图和绘图法、标准时间、航空照片、GIS(地理信息体统)

　　•日本的国土与自然：气候、地形、植被、地震、火山

　　•日本的人们与产业：农林水产业、工商业、人口、交通与通信、贸易

　　历史

　　•近代世界：英国工业革命、美国独立战争、法国大革命、亚洲的殖民地化、帝国主义

　　•现代世界：次世界大战、世界经济危机、第二次世界大战、冷战、亚洲非洲的民族独立运动

　　•近现代日本：明治维新、近现代日本的立宪政治和工业革命、战后改革、经济增长、公害问题

　　理科纲要

　　日语：考试内容分听力、听读解、读解、作文，主要是考查学生们是否具有能在日本的高等学校接受教育的日语水平。注重实际应用及交流能力。

　　数学(对照高中学习指导要领)：方程式与不等式、二次函数、图形与计算、平面图形、集合、排列、组合与概率。

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　　n1日语阅读应试技巧

　　1、短文。阅读文章时要做到速战速决，文章的篇幅很小，容易理解，不要在此浪费太多时间，因此找出正解要。

　　比如接续词填空这种题型：首先看选项中各接续词的意思;然后回到原文重点考察空白处上下文的逻辑关系;较后得出结论，找到正解。而其它部分的内容则可以略读。

　　2、中文。对于中型篇幅的文章，请注意开头和结尾的段落以及每个段落的句，阐明文章的结构，并特别注意连续词。

　　例如，出现“ところが”表示下一段的内容与上一段形成转折，前后表达的意思相反。

　　此外，作者经常在文章末尾总结自己的观点，例如“作者较想说的是什么?”应该特别注意这个问题，在较后一段中找到答案。

　　3、长文。阅读长文字时可以在每段的旁边做上标记，比如阅读一篇说明文，哪部分是“提出问题、现象”， 哪部分是“观察、实验”，哪部分是“结论”。

　　这样标注有益于把握文章结构，也能更迅速地找到答案所在的段落。另外，每段出现的问题，较好随时解决，即边阅读边作答。

　　4、比较阅读。比较阅读的趋势是要问：这两篇文章的内容是什么?两位作者在同一问题上持什么态度?还有很多。因此，应特别注意这两篇文章的内容之间的异同，以及两位作者在同一问题上的态度和观点。

　　5、信息检索。阅读信息检索时，你应该：首先浏览文章的信息分布;然后阅读问题并找到词干中给出的检索条件;较后逐个比较选项以找到正确的解决方案。