上海新世界德语课程适合是面向所有想要学习德语的学员开设的，采用经验丰富的德语老师授课，开设多种班型，满足不同学员的德语学习需求，实用趣味性教材，帮助学员更快地扎实掌握德语学习技巧，搭建更加完善的语法词汇体系，帮助学员达到欧标德语要求标准

　　新世界德语课程适应不同阶段的你

　　时间永远是宝贵的，越早改变越接近目标

　　德语课程更加细致

　　德语课程不断细化，新增不同人群课程

　　德语课程升级精品课程

　　8-12人小班教学，教学更集中，互动性更强，固定外教口语课时

　　阶段区分更明确，更有针对性

　　德语课程分三个基础阶段及强化阶段，使教学更具针对性

　　新世界欧标德语B1课程

　　22年留学考试培训大品牌 LPE教学系统持平行业教学体系 培养超过10万名学员

　　课程特色：本课程是根据欧盟标准设置的课程，采用适合中国学生的中外教结合的授课方式，学完达到欧标B1等级，能够理解对自己所学的专业领域技术内容，该内容可以是具体或抽象的;能够参与到一个和当地人的对话中，并且使得该对话能流利进行。

　　课时设置：220

　　课程内容：《新求精德语强化教程中级I》1-14课

　　课程目标：当在工作，学校及娱乐的环境时，说的清楚而标准，能理解主要的观点。当在该语言主要适用地区旅行时遇到状况，遇到能使自己摆脱困境。能制造简单话题讨论，紧贴生活日常主题，或在一些大家感兴趣的地方。能够描述一个事件，一次经历或一个梦想，描述希望或者目标，能为了一个任务或观点，陈述简单的理由和解释。

　上海比较好的德语培训机构

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　　德语学习技巧

　　1. 主动联想记忆名词词性

　　在初级阶段，我们会学到很多分类词汇——食物，天气，交通工具等。在这样的情况下，把相同分类的词按照der, die, das词性分类找共同点，非常有利于词性的记忆。

　　在上述词当中，通过归纳相同词性的单词可以找到一些相似点：这里的阳性单词都是书写工具，中性词都是纸张，阴性词都是-e结尾。通过这样的方式，不但能记住单词，还能很好的记住词性。

　　而在后期，词汇量越来愈多的情况下，需要通过联想一个单词的名词和动词形容词形式的关系，来巩固和构词法相关的词性规律。这样联想记忆，不但可以牢记但此词性并且应用到其他单词上，还能扩大词汇量，记住名词的同时也记住了它的动词或形容词形式。

　　2. 结合英语或汉语知识学习德语

　　上文已经提到一些德语和英语相同的地方，这里尤其体现着单词上。德语中有很多单词就直接使用的英语词，这对于有英语基础的学习者来说是很大帮助。另外英语的很多语法也和德语类似。所以能相互结合，可以同时提高两门语言的应用。那么英语不好或者没有英语基础的学习者也不用担心，因为德语也有很多现象在我们的母语当中也能够有借鉴。比如较明显的语序问题。

　　在表达一些有不同状语的句子的时候，经常会因为语序问题而使得表达出来的德语不地道。比如我今天去电影院。很多学习者会说 Ich gehe ins Kino heute. 但其实，固定动词位置后，就按找中文语序说就可以了——时间在地点前面 Ich gehe heute ins Kino. 句子再长都不怕：我昨天因为考试非常害怕的去了学校 Ich bin gestern weger der Prüfung sehr ängstlich in die Schule gegangen.

　　3. 开口说德语

　　语言学习无论出于兴趣，还是留学和工作需求，都离不开说这个目的。而对于外语学习者，尤其在国内学习的人来说，说是相对薄弱的地方。如何开口说首相要做到：不怕错。上文提到，德语的基础语法注意点很多，但是我们在口语表达的时候，尤其是说大段话的时候，可以先不考虑词性或者变格是否正确，而是要努力用词汇说出完整的句子来表达自己想说的内容。句子的正确程度会随着笔头表达越来越熟练而提高。

　　其次说什么样的口语也很重要。在初级阶段，对话内容比较多。所以学习者可以找好语伴，课上课下做对话练习。在练习时不能把对话当成背书，而要仔细聆听对方的表达，来给出正确的反馈。角色互换也是练习时的必要。在中阶段，则更多注重自己对于一个现象的观点表达。除了流利之外，对于逻辑和用词的要求也很高。在这个阶段学生可以通过背诵例文来锻炼自己的能力，这个时候的语伴就是自己，对着镜子练习是一个很好方法。可以检查仪态的同时，树立自己的信心。

　　4. 循序渐进

　　语言学习快不得，学习的过程也是这样。单词要一点一点背，语法也要一点一点学。一般教材在安排语法点的时候，会把一个大的语法点，分成两可甚至三课的内容来学习。一些学生可能会在语法书的影响下，总会提前把这个语法点看完。要知道，语法在语言学习中从来不是难点，但是没有词汇量，无法使用语法点，学完一本书的语法也没有太大效果。词汇同样也是。有些学生在学习的时候看到了前缀er- 的单词，就断定前缀的含义。殊不知，没有相关的词汇量，记住前缀的含义也会忘记。循序渐进的学习，不但可以扎实的掌握语法点，还能在词汇量增加的情况下，主动使用语法点和生词。