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　　高中有哪些的学习方法值得分享？

　　【调整好学习心态，拒绝精神内耗】

　　尤其是对于成绩较差的同学来说，经常会不自觉地陷入精神内耗，会怀疑自己当前的努力有没有用。

　　或者会担心自己能不能考上本科，或者一两次考试成绩差了，就开始怀疑自己是不是能力有问题，又或者经常把大量的时间和精力都浪费社交关系上，试图讨好身边的每一个人，也不懂该怎么拒绝别人。

　　如果你是有以上学习情况的同学，在学习的过程中，一定要注意停止精神内耗，停止让自己反复去想这些事情，转而告诉自己：我一定能够行！我现在努力学习还没有看到成就，是因为自己还不够努力，而不是努力无用。一两次的成绩考差了，只能够说明我还有很多知识点没有掌握，需要用课后的时间去补习起来。

　　【要学会正确记录课堂笔记】

　　不管是在初中学习阶段，还是在高中学习阶段，很多同学在记笔记内容的时候，总是会无意识地追求事无巨细地把老师讲到的所有内容都记录下来，甚至连错题都要原样照搬在笔记本上。

　　这样的学习方法，可能在初中学习阶段，效果不错。但是在进入高中学习阶段以后，随着课业的加重，这样做笔记效率，只会变得越来越低，根本没有足够的时间允许大家以这样的方式记录课堂内容。

　　所以，在进入高中学习阶段以后，要学会转变笔记内容，由全部记录变为只记重点。当你有选择地记录重点之后，你在课上的思考变得更多，也更加紧跟老师的思路。

　　并且由于课上消化程度好，同时笔记内容大大减少，课下复习所需要的时间也会随之缩短很多，较后相应地也会提高大家的学习效率。

　　【高中阶段的笔记分内容可以为几类：课堂笔记本 错题整理本、知识点口袋本等】

　　①课堂笔记：上课的时候只使用正面，记录老师所讲内容；课下将重点的图表、易错点写在相应的侧边栏或者这一纸张的背面，这样就区分开了不同重点，非常便于查找。

　　②错题整理本：主要用来展现题目类型的举一反三。对于某一关键性的模型，比如物理当中的斜面问题，从较简单的斜面开始一直到涉及能量的复杂传送带问题，都可以整理到同一个地方。这样一来查找方便，二来复习时更加便于将一个模型所有见过的使用情境都了解的一清二楚。同时，由浅入深、循序渐进地整理也注重了思维的连贯性，使记忆和理解更加深刻。

　　③知识点口袋本：作为原本知识点经过再加工后的精华呈现。这些细碎的点大都来自做题过程，其中包含一些关键性的思维节点因为欠缺考虑而遗漏的分类情况、课本上关键处的定义和性质等。与课堂笔记不同，这个本子当中的内容都是经过再加工的，虽然不是较本原的叙述方式，涉及的思路也天马行空，但会更实用，更便于记忆。

　　【制定好相应的学习规划】

　　制订一个月的计划。一个月的计划一定要有所侧重，你心里要明白这一个月要看哪些的哪几本书，要重点发展哪个。

　　一个月的计划基本还是在和之间这个层次上交互进行的。

　　再次，制订一周的计划。一周的计划要求更详细了，要详细到具体的知识点，要明白这一周该把哪些知识弄明白，比如这一周要复习三角函数，当然了，圆锥曲线这样的知识点可能就需要放到第二或第三周甚至更长的一个时间周期才能搞定。

　　较后，是每天的计划，每天的计划就是具体到今天我要干什么，我要做哪些题，我要把哪本书从第几页看到第几页，是这个层次的问题。