上海朗阁教育目前可提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、国际班衔接课程、SAT、SSAT、ACT、GRE、GMAT、A-Level、外教口语、留学预备课程、商务英语、TOEIC(托业)、团体培训等英语培训服务。通过个性化一对一、精品小班、学习等模式，满足学员的不同学习需求。通过制订和实施优良的学习方案，使学员的英语能力和考试成绩在短期内得到迅速提高，并熟练掌握海外学习所需的*性思维、社会交往和团队协作能力。

　　alevel课程，是英国学生的大学入学考试的课程，ALevel课程科目相当广泛，有文科、商科、经济、语言、数学、理科、计算、法律、媒体、音乐等，包含70多门供学生选择，一般学生选择3至4门来学。alevel 方向的国际学校对学生的英语语言能力有不同的要求，考察方式多样，我们的备考课程会针对学生的目标学校做针对性训练，针对海内外国际学校alevel在校学生，课外同步辅导，解决学习疑惑，梳理知识重点和难点，帮助学生形成完全健全的学术知识体系。再综合提高学生的语言能力和逻辑思维能力的同时，掌握各种应试技巧，为各目标学校入学考试做好充分准备。

　　ALevel课程设置

　　英国高中学习共有四年时间，前两年为IGCSE(9年级-10年级)，后两年为ALevel(11年级-12年级)。而ALevel的两年又可以拆分为AS(11年级)和A2(12年级)，两年共有70多门课程可以选择，可以分为以下5类：

　　英语及文学：英语语言、英语文学;

　　理科：数学、进阶数学(高数)、化学、物理、生物等;

　　社科：社会学、心理学、哲学、地理、历史;

　　语言：法语、西班牙语、日语等;

　　创意及专业科目：商务、经济、会计、体育、计算机、艺术、音乐等;

　　课程班型

　　全日制课程

　　针对对象:适用于准备通过ALevel成绩申请大学的全脱产学生

　　课程设置:学制分为1年制、1.5年制和2年制 ;内容包含: ALevel课程+雅思+留学规划(背景提升+文书)等留学所需全部内容

　　目标院校:英国G5超级大学(牛津、剑桥、帝国理工、UCL.伦敦证交所(以及QS0)的国外大学

　　衔接课程

　　针对对象: ALevel或IGCSE就读与即将就读，希望提前预习的学生

　　课程内容:结合学生基础讲解新的知识点，带领学生了解和掌握后续学习内容中的难点与深度，开阔思路，训练学习习惯，熟悉知识点内容，了解答题方式方法。

　　内容包含:知识点讲解和剖析,相关题目的讲解练习，帮助学生制定下学期学习计划,模考点评及学习建议

　　ALevel考前强化班

　　针对对象: ALevel课程在读，考试前需要查漏补缺，系统复习的学生

　　课程内容:梳理考试重点和盲点，查缺补漏，结合历年考点，真题和新的政策，针对性备考

　　内容包含:重难点知识讲解,答题技巧剖析,套题训练，真题讲解，模考点评

　　Alevel数学难易程度

　　很多家长和同学都有这样一个误区，基本上都认为国外数学知识简单，所以不用花太多精力就能取得不错的成绩。其实不是哦!Alevel数学对于学术能力要求较高滴!实上Alevel数学难度丝毫不亚于国内高考数学~~~

　　首先，Alevel数学虽然在内容深度上无法与的数学课程相比，但是它在内容的广度上却可以甩开的数学课程很多!!Alevel数学中有很多知识点在国内高考数学中基本都没出现过滴~~~比如像空间向量、微积分、微分方程、正态分布等知识点在国内都属于大学课程范围。

　　其次，国内所用的教材常常会出现一些非常抽象的概念和知识。而在Alevel课程中，学生则会被鼓励用形象思维去理解这些概念，相对于我们国内的数学更加注重实际的应用。很多童鞋在学习这些知识点的时候，经常出现掌握不到位，公式不作推导，为了应付考试，就靠死记硬背公式的现象，导致学习效果大打折扣!所以，亲们，面对Alevel数学，切忌不可以掉以轻心哦!

　　Alevel数学学习方法

　　一、从思维方式上下功夫

　　A-Level数学课程的知识体系及对每个知识点的考查方式和国内是有差别的，因此一定要沿着的授课教师的思路逐步适应，从思维方式上下功夫哦!

　　针对A-Level课程对知识面要求较宽的特点，大家在学习的过程中要注意拓宽广度，尤其是在知识的运用上加强联系，比如说给你一个生活实践问题，让你用数学去解决，不能只靠“死记硬背”哦!

　　随着课程的深入，数学中很普遍的一个问题就是，试题中一句话中从句过多，分不清楚谁是主语。其实在数学的试题中，同学们要慢慢养成一个数学的思维模式，不要完全从英文的角度理解一道题。

　　二、注重词汇的记忆

　　对词汇不认识，会导致不能听懂外教老师上课所讲的内容，考试也不懂题目在问什么。所以大家一定要把平时做题的遇到一些关键词记录下来，每天背诵5-10个，增加自己数学术语的词汇量;除了这些的术语之外，还要注意一些陷阱性的词汇，例如“at most at least fewer than ”等等。

　　三、做题的时候要学会总结

　　对于数学，我们一直都感觉要“题海战术”，其实对于Alevel课程的学习，较主要的还是对做题方法的总结，在做题的过程中，一定要关注这一点，从而达到事半功倍的效果。

　　四、注重真题的练习

　　从历年的真题来看，考察的知识点会有很多相似的地方，同学们要珍惜每一套真题，对每一道题都要认真研究一下，在做完题之后要总结这套题考的知识点，做题的方法。