芝诺留学,作为佛山本土留学品牌,自创立以来,一直秉承"以学生为本、服务为先、质量为上"的理念,致力于为广大学子提供高品质的海外教育。目前,芝诺留学的业务涵盖语言培训、学历提升、实习就业等各个领域。在多年的发展过程中,凭借优质的教育资源、专业的服务水平以及强大的市场口碑,芝诺留学已成为佛山地区影响力的出国留学机构之一。以下十大托福培训机构均已经受过学生的考验,不分前后,值得推荐。不过,无论选哪家机构进行培训,请在申请时务必谨慎选择,以免造成不必要的损失和浪费。
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雅思阅读的同义替换都有哪些形式
1.同义词/近义词替换
同义词替换是指考题与原文中的关键内容用同义词进行一种互换。
比如:lead to->result in,reason->factor,effect->impact,army->military等等。这种替换为直接,也是容易识别的。
然后,许多考生头脑里的词汇往往都是立存在,没有进行任何的归类总结,即使是容易识别的替换,往往也会与之失之交臂。因此,每当我在带来考生做阅读题时,我都会让他们把每一道题答案的出处标记出来,仔细对比题目和原文之间的替换,把同义词近义词整理在一起,便于复习记忆。见得多了,考生就会掌握这种“雅思风”的替换原则,形成的题感。
2.词性发生改变。
词性替换主要是指题目中的关键信息与原文中的内容词性发生了变化。这样的替换相对来说,难度系数偏低,只需要考生能够识别出相同的词根即可。如剑桥4中有一道段落小标题配对中,出现了形容词和名词之间的转换。
3.同类词替换。
同类词替换是指,原文和题目中出现的替换词,不属于同义词,但是彼此是包含关系。比如military这个词出现的频率非常高,经常被替换成battlefield,weapon,war,这些词和military意思并不相近,但都跟军事有关,他们属于同一范畴,有包含关系。
4.主动转被动。
主动语态转被动语,这种替换其实特别容易识别,建议考生但凡看到题目中出现了被动语态,马上就要条件反射预想到文章中会出现主动语态。比如剑桥4中的一道summary:
题目:In the experiment described in Part 2,a set of word 33 was used to investigate whether...
原文:We gave a list of twenty pairs of words to....
这里原文提到的我们给出的东西其实就是题目中所说的被用来做调查的东西,只是在甄选填写哪个单词时要留意list=set,pair of words=word pairs,因此答案就是pairs。