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　　雅思小作文如何能提高

　　一、词汇的背诵

　　小作文的词汇相对来说比较固定。比如说上升的词我们可能会背诵很多如increase, rise, climb, grow,recover等等。但是每一个词的用法大家也要清楚，例如recover,它是不能在图表一开始上升的时候用的词，因为它的本意有恢复，重新赢得之意，所以，像这样的问题，大家在使用的时候还是要特别注意的，否则在考官看来，就会引起歧义。

　　另外，我们还要考虑其他词汇的多样使用，即不要反复的用同一个词汇，例如，一篇文章中讲到留学生的问题，我们可以用overseas student,也可以用the Chinese students going abroad for higher education这个分词做定语，当然也可以用the Chinese students who go abroad for higher education这个定语从句。

　　总之，词汇应用一要注意多变性，二要注意准确性。

　　二、句式的掌握

　　小作文句式的背诵与掌握是非常重要的，举个简单的例子，比如我们想表达A在B方面从哪一年到哪一年急剧增长，那么这个时候我们就需要牢牢记住我们至少可以用两种句式来表达：

　　一个是副词修饰动词：

　　A increased dramatically in B from …to…,

　　另一个是用名词形式：

　　我们用there be结构：There was a marked growth in A from …to …

　　除此之外，我们在大作文当中用到的句式多样性，在小作文当中同样使用，有的考生觉得小作文比较简单，字数也不多，所以不假思索的全部用简单句来写，这同样是不可取的，全部用简单句会给别人很急促，节奏太快的感觉，所以不论是大作文还是小作文我们都应该长句短句交替进行。

　　三、写作的重点

　　小作文写什么这是很多考生头疼的一个问题，题目中会有大量的数据。根据题目的要求去做是较直接的解决办法，题目中会有这样的要求：Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.也就是说我们所需要写的是图表的主要特点，考生要根据各个图表的不同特点来具体分析图表，抓住重点。在需要比较的地方就一定要进行比较，充分体现对比度。掌握了这一点，再辅以我们的练习，考生们在写作内容和重点的选取上就不会有太大的问题了。

　　四、数据的使用

　　小作文较明显的一个特征就是在图表型文章中会有大量的数据。朗阁雅思考试研究中心的老师建议考生，在使用图表中的数据时，要把握一个分类分重点的原则。我们除了要把它的主要特点趋势写出来，还要注意数据的引入，因为这类文章是说明文，如果只有你自己的说明文字，没有相关数据的引入，文章就会显得没有生气，缺乏说服力，同样，也没有达到考官的要求。

　　五、段落的分配

　　很多考生小作文得到六分可能不那么难，但是得6.5或7分就有很大的难度，朗阁雅思考试研究中心的老师认为段落的分配是起很大作用的。我们非常清楚，小作文主要分三部分，开头段，主体段，结尾段。

　　这是一个大纲，那么在主体段部分，考生们要能根据具体的图表情况，把它有效的组合，这也同时说明了在分析题目，分析数据的能力上要胜人一筹，也就是说你可以根据具体情况，把变化形势相同或相近的放到一起去写，进行重新组合，这样的话，胜算就要大一些。当然要增加在以上四点都有很好的表现的前提条件下。

　　因此，以上提到的五个问题从根本上决定了雅思考生篇作文的分数。虽然小作文所占的分数比例要低于大作文，却不容忽视。笔者相信，只要考生们在考前做好有效而充分的准备，严格按照以上提到的五个方面去进一步改进，小作文的分数就会变得更加理想。