很多同学在备考托福之初，可能都会设下一个110分的“小目标”，然而托福考试是由听说读写四部分组成，每一部分虽然都是30分，但都有不同的算分机制和标准，获得，每一部分都得达到什么样的标准？

这篇为大家详细解读托福听力、阅读、作文、口语四项的评分标准，大家了解完之后一定可以更有针对性地备考托福。

听力

OG的听力要求：

听力分数的计算方法，请看下表：

重要信息解读：

1、做对9个题才开始有分，9 个题以下全是零分；

2、做对一半的题（ 17个），只有不到三分之一的分数（ 9 分）；

3、要想拿到一半的分数（ 15分），需要做对接近三分之二的题目（ 22 个）；

4、太难，一不留神就 28了，再不留神就 26 了…

5、表1中， 像11 分、21 分这样的分数不存在的，但实际考试中，确实有考生考到过这四个分数。那是因为有加试，就是在一套完整的题后面再多加一个 section （17 道题）。加试的正确率并非直接计入成绩，而是对总分数起到调节的作用。

另外，托福听力一套题两个 section 共六篇材料，每篇 5道或 6 道题。每篇错题数量与总分的关系如下表：

 

综上：

如果你托福只要60，听力应该考到15分左右，对照表一，要做对 22 个题，对照表二，每篇只能错两个。这意味着你要听懂文章大意，并能清晰把握文章层次及重要细节！

如果你托福必须要到 90 ，那么听力应该至少22分，对照表一，你需要做对 28 个题；对照表二，每篇只能错一个。这意味，你要听懂文章大意，清晰把握结构，并且抓住绝大多数的细节信息，并能理解教授的言外之意。

如果你托福目标是100，听力平均下来25分，也就是说，只能错三题。这要求你方方面面都听懂，且全程专注不打岔，稍有差池，就不好说了...

口语

OG的口语要求：

口语分独立问答题和综合题。如下表所示，评分人员并非要求考生的表现无可挑剔。出现少量的语法、单词错误并不意味着你会得到一个较低的分数。考生需要具备的是能够在英语的大学中学习的综合能力。

1、独立回答题

独立回答题旨在检验考生能否阐明并连贯地表达自己的观点、能否运用恰当的解释与细节描述充实并支持论点，以及语言表达是否清晰流畅、易于理解。

4分

●能圆满地回答问题，结构完整，表达连贯；

●能准确使用语法和词汇，可能有少量语言错误，但不会影响整体内容；

●表达清楚，语言流畅，易于理解，可能存在少量语音、语调问题。

3分

●能够表达与话题有关的观点与信息，但结构不够完整，各个观点之间的衔接有时不清晰；

●基本上能准确使用语法和词汇，可能有语言错误，但不会严重影响整体内容；

●表达基本清楚，语言基本流畅，可能存在少量语音、语调、语速问题，偶尔可能会给听者造成理解困难。

2分

●回答切题，但结构不完整，各个观点之间的衔接不清晰；

●语法和词汇掌握有限，使用能力较低；

●表达不够清楚，存在语音、语调、语速问题，可能会给听者造成较大的理解困难。

1分

●观点不确切、有局限或含混不清，导致内容偏离主题；

●语法和词汇使用能力差，严重影响观点的表达和语言连贯性；

●语言不完整，多次停顿，频繁出现语音、语调问题，严重影响语义表达，给听者造成极大的理解困难。

0分

●回答内容与主题无关；

●没有答题。

2、综合题

综合题旨在检验考生能否根据1到2段材料传达相关信息，能否连贯地表达观点并通过恰当的解释和细节描写充实论点，以及语言表达是否清晰流畅﹑易于理解。

4 分

●能圆满地回答问题，能根据听力和阅读材料表达相关的信息和恰当的细节；

●观点表达连贯，语法和词汇准确得体，可能有少量语言错误；

●表达清楚，语言流畅，易于理解，可能存在少量语音、语调问题。

3 分

●能够表达与话题有关的信息，但表达不够完整、准确，或缺少细节；

●观点表达基本连贯，可能存在少量语法和词汇错误，但不会严重影响整体内容；

●表达基本清楚，语言基本流畅，可能存在少量语音、语调或语速问题，偶尔可能会给听者造成理解困难。

2 分

●表达的信息基本切题，却遗漏了主要观点，结构不完整，或错误理解主要观点；

●观点表达有局限，各观点之间的衔接不确切、不清晰，语法与词汇掌握有限、使用有误；

●表达不够清楚，存在语音、语调、语速问题，可能会给听者造成较大的理解困难。

1 分

●观点表达不确切、有局限或含混不清，导致内容偏离主题；

●语法和词汇使用能力差，严重影响观点的表达和语言连贯性；

●语言不完整，多次停顿，频繁出现语音、语调问题，严重影响语义表达，给听者造成极大的理解困难。

0 分

●回答内容与主题无关；

●没有答题。

口语分数的计算方法，请看下表：

每道口语题会被一位考官给一个原始分(0-4 之间的整数分)。一个考生的六道口语题，至少会被三个不同的考官评分。六道口语题的分数加在一起(0-24分)，取算数平均值(0-4分之间，但会出现小数点后0/.83/.66/.50/.33/.16 六种不同情况)。 该平均值，根据下面这张转换表，转换为0-30分的总分。

其中，大家的成绩单上还会根据不同题型，按照Familiar Topics，Campus Situations，Academic Course Content三个部分对大家进行评价，均是通过每道题目的分数，根据算术平均数的计算结果，结果分为4个标准，每个标准对应的分数如下：【Good：3.5-4.0 Fair：2.5-3.0 Limited：1.5-2.0 Weak：0-1.0 】根据以上对应关系和转换表，我们大致可以推算出以下结果：

托福口语考试的六道题，并不是由同一个老师来评分的。每个评分人在工作时间内，只会完成对于一道题目的评分。并且，学生的每一条答题录音会被至少2位评分人来进行评分。

另外，通过上面的表格我们也能看出来，口语部分的初始分数并不是连续的。有一些分数段并不存在，比如说16分，21分，25分这两个分数段，在口语部分里就是几乎不存在的。当然了，在真实考试中，确实有非常罕见的几率出现16分、21分、25分这样的分数，因为有加试，原理同听力。

独立题答题时是不是说的越多越好？

不是。答题时说的内容多和少和终的得分没有必然的联系。上面的图所显示的是ETS曾经发表的一篇研究报告。拿3分的答案举例，有的考生在45秒的答题时间内只说了49个词，拿到了3分。而有的考生说了174个词，仍然只拿到了3分。再参照前面几列的平均数字，我们就可以得出结论：答题内容的多少并不是得分高低的必要因素。内容足够充分、足够细节化即可，无需追求面面俱到。

是不是用的词汇需要比较“高大上”，才能拿到？

不是。上图出自同一篇ETS的研究报告，我们可以看出，无论是哪一个分数段，绝大多数的词汇构成还是由基础的General Service List 1k组成的，而且每个分数段的词汇构成比例也几乎相同。因此我们就可以得出结论：词汇量无需有多“高大上”，也一样能够拿到。答题时词汇、短语和句式的准确性和搭配的恰当性，相比之下则更重要。

关于大小Fair：为什么同样得到了三个Fair，有人拿到了23分，有人却只有19分？

 

首先明确一点：托福考试中每道题的得分都是整数分，不存在0.5的情况。这六道题根据题型和题材的不同，被分成三组，分别是1、2题，3、5题和4、6题。

在所有题目的评分完成后，系统会根据每组题目的平均得分自动生成上面的表格。如果你在本组题目中的平均得分是3.5-4.0（也就是说，两个4分的组合或者1个4分加一个3分组合），那么你得到的评级就是Good。类似地，如果你的平均得分在2.5-3.0，那么你得到的评级就是Fair。这也就是我们平时所谓的“大小Fair”。

由此我们可以推断出两种极端情况，即同样是三个Fair的评级，有的同学得到的是三个2.5分(三个Fair的低分情况)，也就是说，六道题中得到了三个2分和三个3分，那么对照评分标准，终他的口语得分就是19分。那么那个23分的同学，由于所有题目都是拿到了3分，也是同样地得到了三个Fair的评级。

阅读

OG的阅读要求：

词汇和语法：对于语言类考试来说，都会涉及到词汇和语法的考查，但在不同的考试中，词汇和语法的考试形态会有一定的差异，比如：有的考试是在阅读里考查单词，有的是在单句填空中考查单词。

对主要观点和重要信息的理解：一篇文章讲了什么，以及每个段落讲了哪些重要信息，这些都会是托福阅读的考查重点。

观点的相对重要程度：在一篇文章中，所给出的信息并不是同等重要的，有些信息更重要，有些就没有那么重要了。因此，这部分其实考查的是大家对信息的筛选能力——认知能力。

观点之间的两两关系：大多数同学读完一篇文章后，脑子里留下的是一堆信息碎片，但后会发现，记住的全都不考，考查的内容，自己都没记住。实际上考查的就是你对观点之间的关系的把握。

观点和概念的组织结构：读完一篇文章之后，是否形成了清晰完整的文章结构框架，也叫作思维框架 (Menatal Framework)。

阅读分数的计算方法，请看下表：

同志们，如果不看题目，直接“蒙”，可能会得到9分的原始分数，但终分数就是0分。阅读你对6个及以上才有分，对21道及以下俩题才能提一分！15分也是个坎儿，别觉得那些经验说阅读是中国学生相对好的一项就放宽心。

关于加试：托福阅读总共有3篇文章如遇到加试，则随机3篇文章算分，另1篇文章不算分。每篇文章700个字，对应14道题目。其中，13道题是基础信息和推断题，每道题1分。后一道题是小结题，俗称大题，2分。大题一般情况下是6选3，3个选项错一个扣一分，扣完为止，即在答题中错2或3个选项，这个题目不得分。因此，每篇文章对应14个题目，共15分。

托福阅读部分整体42道题，对应原始分数45分。将会给出原始分数与终分数的对应。托福阅读为42至45分不等，转换为标准分后为30分。

写作

OG的写作要求：

写作分为综合写作和独立写作两部分。

1、综合写作：考生先阅读一篇短文，再听一段相关内容的讲座录音，讲座的演讲者直接讨论短文中的观点，要求考生把演讲者就短文观点发表的看法写成一篇摘要。

2、独立写作：要求考生针对某一话题发表个人的观点，并用具体的理由和事例来支持自己的观点。

六分：文章切题，阐说充分，文章有说服力；段落组织有序，衔接紧密，过渡自然，有很强的逻辑性;段落内句与句连接顺畅，句式使用恰当，灵活，娴熟；用词确切，得体。文章中有个别语法拼写错误，但不影响内容表达。

五分：文章切题，阐说基本充分，在某些细节上有缺陷。段落层次组织有序，衔接紧密，过渡自然，逻辑性强;句间连接顺畅，句式使用恰当，灵活；用词基本得体。文章中有少量用词不当和语法拼写错误。

四分：文章切题，阐说尚可，展开不够。段落层次组织有序，衔接紧密，过渡自然，有逻辑性；句间连接基本顺畅；有部分句法错误；用词一般，有时不得体。词性区分和拼写等有若干错误。

三分：文章切题，段落组织基本合理，有逻辑性，但只存在于语义层次上，语言表达上未能体现；句子框架结构基本成立，但有许多语法错误，句间联系不顺畅，往往是不善于使用逻辑连词，显得幼稚，生硬。词汇方面拼写错误多，常有用词不得体现象。

二分：文章切题。阐说没有展开，只限于三言两语地回答问题;没有段落组织，很乱，长度很短，只有一段；句子排列有一定的逻辑关系，能看出各句基本框架，但结构或语法错误较多；用词不得体，拼写错误多。

一分：文章各方面都有严重错误，句子不像句子。总体印象是根本没有写作能力，英语水平太低，够不上二分标准，只能打低分。

写作分数的计算方法，请看下表：

什么样的结构容易拿?

文章结构常见的无非就是一边倒、一边倒+让步、让步转折、让步转折+分类讨论等，其实每一种结构都有自己的优缺点，比如一边倒的好处是立场很鲜明，很有气势，但是我们必须得能够找到2-3个不重复的理由，而且一边倒其实考虑的不够全面；让步转折的优势是两个方面都可以写字数一下就够了，但是缺点是容易造成立场不清。

所以大家要记住结构本身其实并没有什么优劣之分，都是半斤八俩，谁也别说谁，自然也就不存在所谓的更容易拿的结构。我们在选择文章结构的时候的标准就是在考场上好写的、能把自己的想法表达清楚的结构。

每个段落大概怎么安排？

展开的时候当然不一定非要举例子，大家也可以选择说理，只不过说理对我们要求更高一些，如果我们思路并不是很清楚，很容易把道理讲得特别乱或者假大空或者字数不够。至于文章中到底举几个例子合适我个人觉得如果用一边倒的话两个理由就足够了，中间两个主体段，每个段落150字，举两个详细一些的例子。

当然，如果我们不擅长把一个例子说到150字，但是比较擅长找理由，我们也可以找三个理由，然后每个主体段100个字，展开的时候好不要三个段落都举例子，如果非要都举例子的话好别都用个人的例子，否则显得挺2的，相信大家能体会到。如果我们想不到例子的话可以去编造例子、说理、或者提前准备好的段子，考试的时候直接往上套就行了。

一篇好的托福独立写作重要的评分标准就是有个有效的论点，其次是清晰的逻辑，充分展开。后才是语言。只要大家做到这3个标准，那么托福独立写作也就不是那么难了。当然，这些都不是能在朝夕之间就可以做到的。需要平时点点滴滴的训练与积累。

以上就是托福各个科目的详细评分标准，建议大家了解透彻，在备考中会更有方向。