家长需要从以下几个方面积极地配合外教，解决孩子在英语学习中遇到的问题：

预习即将学习的内容

掌握了教学计划之后，家长需要跟孩子一起预习即将上课的内容。孩子们年龄小，很多认知和逻辑上的知识并不全面，而外教是纯英文教学，属于一种单向的引导和灌输，无法地给孩子们深度地诠释。父母可以同时使用中文和英语帮助孩子预习功课，让孩子理解外教即将要教授的知识。有了提前的预习和认知，即使外教讲的很多英文孩子们听不懂，也能理解重点，强化记忆。

营造语言环境

可以针对孩子的学习计划，结合孩子的兴趣与爱好，买一些英文绘本、英文歌曲或者原版动画片。这样即使家长的英语水平不行，也能够通过这些辅助材料为孩子营造纯英语的语言环境，在玩耍中学习，在游戏中学习，培养孩子的自信，激励孩子勇敢地使用英文进行表达和交流。跟孩子一起听课

帮助孩子们预习之后，家长们应该跟孩子们一起听课。每节课的内容都不会很多，对于家长来说，非常容易理解和掌握。发音不对、语法错误、语义偏差等等是很多家长普遍存在的问题，只有家长跟着外教一起学习之后，才能及时发现在预习过程中存在的不足和错误，帮助孩子们及时纠正。

熟悉教学计划

花钱请了外教，这只是个开始。家长需要与外教深度沟通并熟悉教学计划。掌握孩子的学习路线，更有针对性地给孩子提供全面的帮助。一个完全不知道孩子学了什么和将要学什么的家长，是不负责任的。孩子们学不到东西不说，还耽误了那么多时间。

复习已经学完的内容

在快乐的氛围中学习，孩子们基本上都能消化掉每节课的内容。但是孩子自己是没有复习意识的，一旦失去了语言环境，孩子们很有可能就会遗忘。因此，家长需要反复地帮助孩子复习已经学过的内容，领着孩子多读多练习，强化孩子的吸收和记忆。

想让孩子完全掌握一门语言，不仅需要孩子自身的努力和老师的全力辅导，作为家长也应该积极配合才是！美国世尔少儿英语将不同孩子的年龄基础进行分班教学，不同基础的孩子学习不同的内容，每个级别都有对应的学习要求，例如初级的孩子我们要求能够建立长句及复合句表达能力，能够进行看图说话，运用所学的知识展开描述，并且通过自然拼音发音的学习并会认读简单的英文单词；中级的孩子我们要求能够通过看图说话引导他们语言组织能力，学会段落表达，并达到自主阅读的能力等等！