目前，在国际上学习英语的人数越来越多，那么英语学习者都有哪些共性呢？美联英语经过全面的分析，了解了大部分英语学习者的瓶颈和提升困境所在，今天就说给你听。

分析发现，这些英语学习者因为缺少时间、缺少适合自己安排的课程以及缺少自我驱动导致英语学习中断。他们对于英语学习的期望是易学、有趣以及有效的。而从分析中发现，这些英语学习者也是有各方各面的区别的。

美联英语培训中心发现英语水平越高的人，收入水平相对更高。初学者更多是为了旅游，而者更多是为了升职或者申请海外工作。除了大家普遍关注的实际生活应用及母语为英语的教师，者更关注国际公认的证书，初级者更关注预算。在学习内伤方面，者更在意专业老师的辅导、跟踪和反馈，以及与自己工作行业匹配的英语教学内容，初级者更在意是否可以通过游戏、app等手段让学习更有乐趣。

美联英语的数据显示，中国学员多处于英语中级水平，远远高于其他的亚洲南美和欧洲的学员。但是与之相反，程度以及流利程度，中国学员则呈现较低态势。如何帮助这些人精进英语成为我们的首要目标。那么英语学习者都有哪些障碍呢？

工作中无需英语的人往往不愿意学习，没有时间或工作无需英语的人更容易中途放弃，中高水平者容易自我满足。调研显示，当学员的英语程度处于中级较高水平的时候，将近一半的人表示了满足感，“不需要再学了，够用了”。美联英语培训中心发现低水平学员容易缺少成就感。对低水平的学员来说，无法感受到自己的进步往往是他们放弃学习的主要原因。

不同水平的人对于学习英语的好处有不同的看法。英语水平越高，越能提升自己的专业性和工作前景。英语水平提升越多，越有机会获得更高的收入。英语水平越高，升职机会越多。持续学习英语才能不断晋级，不辜负自己的时间和金钱投入。

对于初级阶段的学员常以旅行的语言需求作为英语学习的动力，美联英语认为如果无法立时见效，学员便容易放弃。中级水平的学员期待随着英语的提升，能够带来职场的提升，比如薪水增长。水平的学员有着更高的学习诉求，同时他们更期待接受来自英语母语国际的老师辅导。

在多名受访者中，轻松学、有趣学、被激励、能够得到帮助以实现自己的目标，这些关键反馈，成为受访者对于理想中的英语学习中心的综合评价。

要想让英语水平持续提高，美联英语认为有4个英语学习的关键词：终生学习、高质量学习、多手段学习和实用型学习。这也是我们在课程上能够满足学员学习需求的亮点。