可以选择济南童程童美乐高机器人编程培训学校，童程童美机器人编程课程针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程，课程内容课程形式相较于EV3阶段更容易接受，更多趣味性。采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，同时用简单的拖拽为机器人编写程序，完成挑战任务，不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，分享思想和知识，提升团队协作意识。济南童程童美开设有0元试听课，欢迎广大家长来电预约试听，咨询热线：400-018-6201 qq:1614681553

童程童美的优势可以概括为以下四点：

1.达内教育作为上市公司的品牌背书；

2.建立在达内的IT教育基础上，教研团队、管控经验、线上营销经验丰富；

3.依靠达内全国的教学中心，低成本开设与IT职教共享的少儿编程中心；

4.依靠达内的上市公司平台，有利于融资扩张。

济南童程童美课程特色：

全年龄:涵盖幼儿园、、初中、高中

全体系:乐高大颗粒、S cratch编程、P ython编程、J avaScript网页编程、手机APP编程、乐高WeDo、乐高EV3等全部课程巧妙融合

双方向:智能机器人编程方向+人工智能编程方向，硬件与软件相结合

双路线:学习路线+竞赛路线，学习成长、比赛得奖双丰收

双模式:线下课程+线上课程，校区学习、在家学习皆可选

随着信息技术的发展，智能机器人这一信息技术的前沿领域也得到了飞速的发展，有预言，从信息产业的角度看，本世纪二十年代将是智能机器人时代。我国的中学校应具有教育同步意识，为了适应未来科技社会对人才培养的需要,中国门制订了首先在普通高中开设"简易机器人制作"课程。

一、智能机器人教学实验的必要性和可行性

教育今天的同步发展是为以后的经济和社会发展打基础的。为了使现在的学生能够适应未来信息时代的要求，在信息技术基础教育内容中及时地增加有关智能机器人知识的教学内容是有必要的。随着智能机器人市场的逐步形成，使得一些为适应青少年普及的智能机器人平台应运而生，为中、开展智能机器人的教学创造了物质条件。随着机器人技术的发展个人机器人将会成为学习、生活、娱乐的好伙伴。

二、智能机器人具有重大技术教育价值的原因如下：

(1)技术的综合性。智能机器人集成了数学、物理、化学、生物、机械、电子、材料、能源、计算机硬件、软件、人工智能、多媒体技术、通讯技术、网络技术等众多领域的科学与技术知识，没有一种技术平台比智能机器人更综合。

(2)技术的先进性。智能机器人是科学技术前沿之一，集成了许多领域的先进技术。

(3)技术的自我更新性。智能机器人发展的目标是类人机器人，需要人类几十年的努力。在此发展过程中，智能机器人能自主吸收众多技术领域的新发展，从而在本质上增加了智能机器人作为技术教育平台能持续走在时代前列，而大多数技术平台无良好的技术自我更新性。

(4)自主体验性。智能机器人非常便于设计各种创新项目或比赛，学生在实施智能机器人项目的自主体验过程中培养动手能力、创新力、综合能力、协作能力和进取精神等各种能力。

(5)兴趣激发性。智能机器人创新项目或比赛富有挑战性，互动性,趣味盎然，有效激发学生对技术的兴趣。

其中（4）、（5）两项特性和新的自主体验教育模式吻合。其实，智能机器人作为新的技术教育装备本质上支持自主体验教育模式，也只有采用自主体验教育模式，教育智能机器人才能体现真实的教育价值。

三、开展智能机器人教育的目的和意义

目的：

1、在教学和活动中培养学生的创新精神和实践能力。

2、探索孩子成长新的模式，在动手实践中提高自己的综合素质和各项能力。

意义：

1、有利于对创造型人才的培养及提高国民素质与创新能力教育目标的全面实现。

2、有利于全面贯彻党的教育方针,全面实施并推进素质教育。

3、有利于迎接知识经济的挑战,全面实施科教兴国的战略。

4、有利于学生自身创造潜能的生成,促进学生素质的全面发展、和谐发展、创新发展。

济南童程童美机构特色

课程体系全面覆盖幼儿园到高中乃至大学，针对不同年龄段的学员，设定适合的课程内容。

课程内容更精细丰富，不仅仅是搭建与编程，更延伸到物理、数学、语文、历史、自然、地理等。

规范化教学过程，每节课精心设计八个环节（复习、任务引入、搭建、游戏、任务分析、编程、展示、清理），环环相扣，以增加学习效果。

授课老师均为认证老师，包括FIT启蒙创新教师认证、WRO机器人竞赛教练认证并具有丰富的教学及大赛战指导经验。

全方位的评价考核体系，从每课一评到每月展示、再到每季度每年的能力评价，对每一个孩子负责，让家长和老师了解到孩子真实的上课情况。