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 父母的口音决定孩子的口音，如果父母讲一口地道的方言，那么孩子一开口说话也必然是讲一口这种地道的方言。怎么来的？听来的，学来的，模仿来的。其实我们学英语也是如此。如果我们不跟读模仿标准地道的英语录音，我们会讲一口什么样的英语？毫无疑问是只有中国人才听得懂的中式英语。只有当你掌握地道的英语口语发音，那么才能真正明白托福听力考试中所讲的内容。跟读是备战托福的佳方法之一。

下面小编介绍一下提高托福成绩跟读应该注意的方面：

步：盲听。托福听力不看材料听，了解大概讲的内容就行。同时还把听力的Gist题给练了。

第二步：再听。这一遍要照着材料听。新托福听力精听每一个发音和那种洋腔洋调。尤其要注意刚才在遍的时候你没有听清楚的部分，是生词的缘故，还是发音的缘故。如果是生词，你不用着急，查一下字典，把音标标注一下就好，用金山词霸，那里有发音，尽管个别会有不准的(这个你可以根据音标自己判定)，但绝大多数都是准的，而且也还是美式发音。一定要读几遍，声音熟悉就很容易记住单词了。如果是发音的缘故，诊断一下是连音，省音，还是弱读，缩读，同化等现象。这一步你可以多听几遍新托福听力，熟悉句子的连续声音输入的过程。你可以整段泛听，也可以单句精听。根据你当时的感受来。

第三步：听后跟读。前两步听熟了，做了很好的铺垫以后，这一步才开始跟读。起初，建议单句跟读，模仿发音。增加托福听力训练，在听下一句的时候要复习前一句里出现的音素，同一音素在不同单词中的发音给你的感觉是不同的，认真体会。这就是外语的差异。同时还要学习新出现的音素，总之无数的材料都是由那48个音素堆积而成的声音集合。

另外，在读的过程中，标注一下重音(具体到每个音节的词重音)，语调 (升调，降调和降升调，就是拐弯的调子) 和停顿(不只是标点符号后的停顿，主要是句子内部的意群停顿)。如果你觉得这个复杂，那么就听N遍之后跟着感觉走吧。

第四步：只读不听。在第三步足够熟练以后，这一步要做的就是根据刚才耳朵被冲击的感觉去读，读熟为止。体会在第三步中你标注的东西，在这一步里要实践出来。

第五步：边听边读。就是达到听说同步。起初可以看材料，然后慢慢脱离材料。以至于到后来，你会上瘾，听到别人讲英语，你的嘴巴都会不由自主的跟着动起来。

磨刀不误砍柴工，大家在做跟读练习时，注意每一个环节的质量，千万不要追求速度而忽略质量，要记住：欲速则不达。