管理这门课程与实务密切相关，可以说是除实务之外先要攻克的一门课。学管理一定要掌握方法，得知道管理这门课有什么特点，其考试难在哪？容易又怎么说？到底要怎么应对？下面为你解答：

管理的难点在于各个知识点不是单独存在，相互关联、相互影响，却又各有不同，知识点零零散散，导致知识点极易混淆。比如18年考试原题第五题：考察项目决策阶段策划的工作内容和第六题：考察项目实施阶段策划的工作内容。针对这两道题如果知识点不能有效进行区分，并进行准确掌握，极易混淆。另外就是知识点条文明确什么是工作的目标，什么是工作任务而且都是词汇对于新生来说读懂就已经不错了，理解、记忆难度就更大。后就是关于管理的技术方向的点和超纲点，这就是管理考试的难点总计起来就是不好总结、极易混淆、难于记忆理解。

容易在于考点重复率非常的高。之前考过的知识点之后会考，甚至之前考过的原题又会再次出现，每次重复知识点的量都占到八成以上，重复的考。原因是这门课基本都是理论性的，不好改动，甚至考到的时候，一个字都不能改，才导致考点重复出现。比如18年考试原题题是16年考试原题、第46题考核的12、13年原题。所以只要有效的联系建立知识点体系就能很好的完成管理科目学习

其次对每年新增或修改知识点要着重复习，例如：18年对于一建教材进行大幅修改，新增知识点就作为老知识点的补充重点考核，比如项目管理教材对1Z202040成本小结进行了重要修改，在18年考试就进行重点考核，一小节考了三道题5分，比值很高，而且市面上很难找不到相关题型去练，所以说新增加和修改的点应该重点去复习。

总结说来就是，知识梳理、知识点逻辑难于建立、不同知识点内容极易混淆，但知识点重复考核，并对新增知识点进行针对性学习，通过管理考试十拿九稳。

针对通过课件来学习的学员：网课老师会每一个知识点都讲到，大家上课的中心在于将管理涉及的基础打牢，熟悉书本所用的工程语言，明确基础内容，什么是成本，成本包括什么，什么是进度，进度包含的内容是什么。听明白名词，听得懂内容、并建立知识体系将知识点联系起来进行记忆，后将近四年的真题少做三遍。

针对有机会参加面授课学生，一定要找到你个好的老师的面授课，这种老师会提炼重点进行题练，将常考知识点（好老师的课能做到当年考试的70%以上）覆盖，说明考核方向，明确考核内容。如果找不到好的面授课程或者只有网络课程的同学，就要自己针对知识点进行系统整理之后再运用真题进行总结性学习，把这些常考的点梳理出来，这样才能提高学习效率完成管理科目的学习。

对考生说两句心里话，只要踏踏实实的学习，没有考不过去的。对于次考使得考生要对你们说，考试不是游戏，没有安安稳稳刷着抖音，玩着荣耀就能考过的。只有按部就班，积极准备，才有能实现考试通过的愿景。对于多次考试就差几分的老考生要说，每年都参加，就差三两分，都怪判卷老师的学员，醒一醒吧想想自己究竟已经浪费了几年，还能浪费几年，浪费这些年里到底错过了多少机会。是不是因为自己还不够努力才差了几分，考试不是听天由命所有的考试通过都是靠自己一点点的努力才能厚积薄发顺利通过！！