在成都学儿童编程哪家强

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成都童程童美机构特色

课程体系全面覆盖幼儿园到高中乃至大学,针对不同年龄段的学员,设定适合的课程内容。

课程内容更精细丰富,不仅仅是搭建与编程,更延伸到物理、数学、语文、历史、自然、地理等。

规范化教学过程,每节课精心设计八个环节(复习、任务引入、搭建、游戏、任务分析、编程、展示、清理),环环相扣,以增加学习效果。

授课老师均为认证老师,包括FIT启蒙创新教师认证、WRO机器人竞赛教练认证并具有丰富的教学及大赛战指导经验。

全方位的评价考核体系,从每课一评到每月展示、再到每季度每年的能力评价,对每一个孩子负责,让家长和老师了解到孩子真实的上课情况。

00后已经当上CEO、月赚几十万,成功经验复制给大家

12岁的时候你在干嘛?打游戏?看动画片?还是对着作业发愁?

上期小童老师为大家讲述了一位12岁小朋友——袁翊闳的成长故事(《从沉迷游戏到百度DuerOS小开发者,这个12岁少年是如何蜕变的?》),许多家长表示:

小童老师只想说,图样图森破!你们以为天才少年只有袁翊闳一个吗?大错特错!他们往往都是成群的!

本着让大家长(受)见(打)识(击)的目的,小童老师特意收集了几个小天才的故事,他们都是12岁就已经做出了不错的成绩,成为家喻户晓的人物!

一起去看看他们的成长经历中,我们有什么可以借鉴的地方吧!

1托马斯·苏亚雷斯——“未来乔布斯”

袁翊闳说自己的梦想是成为乔布斯,改变这个世界,这个叫托马斯·苏亚雷斯的少年,则被公开称作“未来的乔布斯”。

这位12岁就走上了TED演讲台的少年,沉着冷静,透露出一股睿智的气息,活脱脱是少年版的史蒂夫·乔布斯。

托马斯·苏亚雷斯从幼儿园起,就表现出对电脑和技术的浓厚兴趣,于是开始自学Python,C,和Java语言。

九岁时,他看到同学们都很迷恋游戏,就很好奇游戏是怎么做出来的,然后他开始接触游戏编程,一不小心就编写出他自己的游戏,开发出他的款App。

12岁时,他将游戏开发赚来的资金,创办了自己的软件公司CarrotCorp。他还在学校成立了一个“App创作社团”,教同学们怎样学会开发属于自己的应用。

15岁时,他又做了一件震惊技术圈的大事,正式推出一项全新的3D打印技术,ORB 3D打印,速度是其它3D打印的10倍。这是3D打印革命性的改变。

2穆罕默德·阿里——月入几十万

据英国《每日邮报》报道,英国一名中学生酷爱玩游戏,但与众不同的是,他将自己的兴趣爱好商业化,在12岁的时候,已收入3万英镑(约合28万元人民币)。该生计划将自己的收入用来支付大学学费。

这名中学生就是来自英国西约克郡的迪斯伯里的穆罕默德·阿里。

六岁时,阿里的父母给他买了一台电脑,他便开始对电脑产生了兴趣。阿里经常在电脑上玩电子游戏,在玩了很多游戏后,他决定要做一款自己游戏。随后,阿里便自学如何使用YouTube视频代码并学习相关的书籍。

在2012年,阿里创建了自己的游戏“Project 2006”。阿里创建这款游戏耗时“六、七个月”,用户每月付费订阅。在几个月内,这款游戏的订阅用户在超过了3000。

随着他的游戏越来越受欢迎,他便转向其他数字收入,开始制作网站,每次收费600英镑(约合5500元人民币)但是他的成功很快在学校传开了,也引起了外界的关注。

阿里的父亲尼萨尔是出租车司机,母亲纳迪亚是一名家庭主妇。阿里在业务上并没有受到来自父母的指导。

阿里说:“我的灵感来源于比尔盖茨。我想消除世界贫困。”阿里胸怀大志,计划进行进一步的教育,以期望学习更多的东西。

3叶礽僖——年轻CEO

10岁获得AIA创业大赛,11岁开发出儿童语言社区APP,12岁辍学成立自己的软件公司,13岁成为当时世界上年轻的CEO……

这个香港小女孩叶礽僖的故事说起来有点燃。

在学校的时候,叶礽僖遭遇校园霸凌,被同学排挤,于是果断退学,在家自学课程。

从小在国际学校就读的她,说一口堪比粤语还流利的英语,却对普通话一窍不通。直到十多岁的时候,才开始学普通话,然而就是在这个过程中,她感受到了语言的魅力和跨文化交流的美妙。

于是,她冒出一个大胆想法:学好一门新语言对孩子们来说真不容易,能不能帮小伙伴们解决这个难题呢?

之后叶礽僖迅速复盘了自己普通话学习经历:浸泡式的语言环境是关键。如何才能足不出户,就随时与他人互动学一门语言呢?

她看到妈妈在用Facebook,Twitter,忽然想到,现在的小孩几乎人手一部iPhone,APP应用商店里琳琅满目,却没有真正适合儿童用的网络社交平台。如果让孩子在专属的平台上交流学习,岂不是事半功倍?

叶礽僖花了好几个月的时间,翻阅大量书籍和资料,还和弟弟去街上完成了100多份调研,终于做成了一份完整的创业计划书。

叶妈妈大胆投下一笔六位数的天使资金,找技术团队用了半年的时间,将女儿设计的APP做出来,并取名Minor Mynas。

叶妈妈深信:创业,可以给女儿多一个非同一般的学习环境,能鼓励她不停探索未知。

为了把Minor Mynas的价值带给更多的孩子,让更多的人类了解和支持Minor Mynas,叶礽僖积极参加各地演讲和研讨会。与企业界大佬们对谈起来,小姑娘毫无压力。

看完这些少年的12岁,小童老师只想说:这真是长江后浪推前浪,前浪死在沙滩上……

小童老师发现,这些少年都有几个共同点——兴趣、思考、坚持以及勤奋。

托马斯·苏亚雷斯当初能够做出个游戏,是因为其他孩子都沉迷于玩游戏,而他却想知道这个大家都喜欢的东西是怎么完成的。他的思维方式就不跟大家不一样,而且他愿意为了自己的好奇付出行动,而且持之以恒。

穆罕默德·阿里的父母都是普通人,并没有在学习编程时受到父母的指导。如果他不是善于思考并勇于实践,那么他可能跟大多数孩子一样,沉迷在电子游戏的世界中,而不是年仅12岁就大赚28万人名币。

叶礽僖也说过,“我的父母常告诉我要大胆思考,并说创新思维是重要的事情。”叶礽僖每周至少读20本书,这个阅读量让我们成年人都自愧不如,已经出任CEO的叶礽僖至今仍坚持着这一习惯。她说,“阅读让我思考,为我打开不同的世界。”

他们都是从小就喜欢电脑、互联网,很早就开始了自己开发软件的实践,并一直坚持。他们的成才并不是偶然的,甚至和智商高低没有关系。

他们只是从小找到了兴趣(编程)所在,并为了兴趣而不断进步、不断创新。但正是这种提前接受编程训练的过程,让他们获得成就感、找到源动力,一步步成为人们眼中的“天才”!

很多时候,我们国内的家长会有个习惯性举动,就是从小时候开始就阻止孩子做一些超出自己预设和控制以外的事,并且用一通打骂或者敷衍了事的态度,生生扼杀了孩子刚诞生出来的探索欲望……

如果想让孩子养成创新思维的习惯,想让孩子12岁的时候也和他们一样成为未来世界的创造者,那就来童程童美青少儿编程体验一节0元的编程试听课吧,说不定孩子从此找到学习兴趣,激活了未来的竞争力!

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