成都青少年信息学奥赛培训班

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成都童程童美课程特色

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双路线:学习路线+竞赛路线,学习成长、比赛得奖双丰收

双模式:线下课程+线上课程,校区学习、在家学习皆可选

如何成为信息学竞赛的“种子选手”

现在要开始给大家科普NOI系列活动---何为NOI??

NOI系列活动的包含着可多的东西了,不好好了解了解真的会一头雾水的,就让小童来给大家唠嗑唠嗑!!

另外小童害怕很多家长理不清楚,特意给大家整理了信息学竞赛之路,大家可以根据自己的实际情况安排哦!!!!

参与信息学竞赛一般分为两个阶段“非主线选手”、“主线选手”阶段,其中非主线选手也是目前大多数信息“非主线选手”学初学者的竞赛之路。

对于“非主线选手”,参与的多是非上一部分介绍到的主流信息学赛事或没有晋级机制的NOIP普及组竞赛。

对于“主线选手”,参与的则是“NOIP提高组-省选-NOI-WC-CTSC-IOI”这条竞赛主线。

非主线选手之路

非主线选手一般是或初中低年级学生,对于这些选手来说,重要的事情是要确认自己是否有兴趣、有信心学信息学,在学信息学的过程中是否能产生强烈的成就感。在确认之后,转入主线选手的学习道路。

非主线选手往往会参加地方举办的区赛、市赛、省赛。不同地区的政策有较大差异。有的地方区赛、市赛、省赛是分层晋级,下一级组织代表队参加上一级比赛;有的地方的区赛、市赛、省赛则是互相独立,报名没有资格限制。

非主线选手一般也会参加NOIP普及组的竞赛。但就实际情况来看,有一些客观因素会导致部分选手无法参加这一比赛:

往年有获NOIP普及组奖的地区:安徽、北京、广西、湖南、山东、上海、四川、新疆、福建、广东、黑龙江、辽宁、山西、河北、天津

往年初中生、均无法参加NOIP普及组的地区:陕西、内蒙古、青海、西藏

有一些地区会将上述这些非主线选手参加的比赛所获成绩与阶段的超常学生实验培养、初中升高中的“科技特长生”、“信息学特长生”等挂钩。

主线选手之路

主线选手的参赛路径就比较清晰了,只要按照“NOIP提高组-省选-NOI-WC-CTSC-IOI”进行“打怪升级”即可。

全国青少年信息学奥林匹克竞赛旨在向那些在中学阶段学习的青少年普及计算机科学知识,给学校的信息技术教育课程提供动力和新的思路,给那些有才华的学生提供相互交流和学习的机会,通过竞赛和相关的活动培养和选拔计算机人才。

NOI系列活动包括:全国青少年信息学奥林匹克竞赛和全国青少年信息学奥林匹克网上同步赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛、冬令营、选拔赛和出国参加IOI。

全国青少年信息学奥林匹克(NOI)是国内包括港澳在内的省级代表队高水平的大赛,自1984年至今,在国内包括香港、澳门,已组织了33次竞赛活动。

每年经各省选拔产生5名选手(其中一名是女选手),由中国计算机学会在计算机普及较好的城市组织进行比赛。这一竞赛记个人成绩,同时记团体总分。

NOI期间,举办同步夏令营和NOI网上同步赛,给那些程序设计爱好者和高手提供机会。为增加竞赛的竞争性、对抗性和趣味性以及可视化,NOI组织进行团体对抗赛,团体对抗赛实质上是程序对抗赛,其成绩纳入总分计算。

NOI将从正式选手中选出成绩0名,作为中国集训队,集训队队员将获得清华北大的保送资格。

全国青少年信息学奥林匹克联赛(National Olympiad in Informatics in Provinces简称NOIP)自1995年至今已举办22次。每年由中国计算机学会统一组织。

NOIP在同一时间、不同地点以各省市为单位由特派员组织。全国统一大纲、统一试卷。初、高中或其他中等专业学校的学生可报名参加联赛。联赛分初赛和复赛两个阶段。

初赛考察通用和实用的计算机普及科学知识,以笔试为主。复赛为程序设计,须在计算机上调试完成。参加初赛者须达到一定分数线(分数线按所在省市的平均分而定)后才有资格参加复赛。联赛分普及组和提高组两个组别,难度不同,分别面向初中和高中阶段的学生。获得提高组复赛一等奖的选手即可免试由大学直接录取(由2011年起入学的高中参赛学生不再拥有直接录取保送资格)。

全国青少年信息学奥林匹克竞赛冬令营(简称冬令营)自1995年起开始举办。每年在寒假期间开展为期一周的培训活动。冬令营共8天,包括授课、讲座、讨论、测试等。参加冬令营的营员分正式营员和非正式营员。

获得NOI0名的选手和指导教师为正式营员,非正式营员限量自愿报名参加。在冬令营授课的是大学的教授及已获得国际学生的指导教师。冬令营是中国队的轮选拔,从NOI所选出的集训队的50名中选出前15名作为中国队候选队员。

亚洲与太平洋地区信息学奥赛(Asia Pacific Informatics Olympiad)简称(APIO)2007年创建,该竞赛为区域性的网上准同步赛,是亚洲和太平洋地区每年一次的国际性赛事,旨在给青少年提供更多的赛事机会,推动亚太地区的信息学奥林匹克的发展。

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