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济南童程童美课程特色：

全年龄:涵盖幼儿园、、初中、高中

全体系:乐高大颗粒、S cratch编程、P ython编程、J avaScript网页编程、手机APP编程、乐高WeDo、乐高EV3等全部课程巧妙融合

双方向:智能机器人编程方向+人工智能编程方向，硬件与软件相结合

双路线:学习路线+竞赛路线，学习成长、比赛得奖双丰收

双模式:线下课程+线上课程，校区学习、在家学习皆可选

你的孩子,未来拿什么去人工智能?

网络上有一个段子“用计划经济时代的思想，去教育市场经济时代的孩子，却面对人工智能时代的未来......”

这个段子一听似乎没头没脑的样子，但是细细回味，可不就是那么回事吗？

大数据、机器人、算法、深度学习、VR、人脸识别……

这些名词你一定有听过、看过，甚至体验过。

几年前还没有走入我们日常生活的“人工智能”，如今已成为可能“威胁”到人类饭碗的存在。

人工智能到底厉害在哪？

人工智能可以用特别巨大的数据集，看到人类八百年也看不完的海量数据，然后用数据推算出逻辑进行判断和推测，作出比人更好的判断。正如AlphaGo通过研究几百万个棋谱，再加上深度学习，终打败人类李世石——因为一个棋手不可能花一百万个小时研究棋谱。

那人工智能是如何消化如此海量的数据?

这就要靠编程算法了。它就像人工智能的“消化系统”，负责读取、整理、消化大数据，后产出结果。

所以，想要“制衡”人工智能的，编程算法是关键。但算法也有很多种，预测分析的算法、各类统计算法、深度学习的算法…每个会写程序的人，都可能创造自己的算法，因此编程算法有高低优劣之分。好的编程算法，会造就聪明的大脑，也就是聪明的人工智能，以及高IQ的机器人。

所以在某种程度上，懂编程的人，手握的不是键盘，而是这个世界。

国外很多教育发达的，早已嗅到了编程的重要性。时下，“少儿编程已是西方流行的教育口号，很多孩子学习编程甚至比政治、历史、地理、物理、化学还要早。

国外青少儿编程发展状况

以色列

早在2000年，以色列就将编程纳入高等学校的必修科目，同时要求孩子从就要学习编程。

英国

2013年，英国前首相卡梅伦宣布对全国中学教学大纲进行全面改革，并要求全国在2014年开始使用新大纲教学：英国5岁以上的孩子都必须学习编程，11岁的孩子必须具备电脑双语。

美国

2016年初美国前任总统奥巴马投入40亿美金，要让每个美国孩子在具备简单的编程能力。

加拿大

2017年，加拿大宣布，国内从幼儿园到高中的学子，需要开始学习电脑软件编码和其他数字技能。2年内将提供机会给50万名左右的学生来参与这项耗资5000万加币的计划，将提供训练和工具给全国500名教师，来教授学生数字技能和程式编码。

事实上，也渐渐与世界接轨，近几年逐步把编程列为重点发展。

国内编程教育趋势

2016年6月，我国印发《教育信息化“十三五”规划》，将信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系。

2017年1月，《义务教育课程标准》提出将对课程标准进行修订完善。同年，浙江新高考改革将信息技术加纳入高考选考科目。北京市和山东省紧随其后，将Python编程基础纳入信息技术课程和高考的内容体系。

2017年7月发布《新一代人工智能发展规划》，人工智能上升为发展战略。规划明确提出：“在中学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。”

2017年12月山东省在其新出版的信息技术教材中，加入了编程的内容。

2018年1月公布高中新课标，编程、计算思维成必修内容。以少儿编程为代表的信息技术将被纳入高考，编程地位直线上升，成了高中孩子的必修科目。

2018年3月全国工作报告四次提及“智能”，并特别指出要加强新一代人工智能研发应用，在医疗、养老、教育、文化、体育等多领域推进“互联网+”。发展智能产业，拓展智能生活。

2018年4月天津招生办发布的《2018年天津科技特长生招生计划》种，多所中学将信息学奥赛、信息技术、人工智能等纳入了招生范畴。

2018年4月南京教育局将编程列入南京中考特招生的范畴。

2018年6月共青团中央邀请、佟丽娅、吴磊等20多位明星，共同发声“每个孩子都该学编程”。

2018年9月重庆市教委将编程列为重庆中学必修课。

我国的青少儿编程教育，正在全国范围内，由“非刚需”迈向“刚需”，少儿编程正逐步变得跟语数外一样重要。

济南童程童美机构特色：

课程体系全面覆盖幼儿园到高中乃至大学，针对不同年龄段的学员，设定适合的课程内容。

课程内容更精细丰富，不仅仅是搭建与编程，更延伸到物理、数学、语文、历史、自然、地理等。

规范化教学过程，每节课精心设计八个环节（复习、任务引入、搭建、游戏、任务分析、编程、展示、清理），环环相扣，以增加学习效果。

授课老师均为认证老师，包括FIT启蒙创新教师认证、WRO机器人竞赛教练认证并具有丰富的教学及大赛战指导经验。

全方位的评价考核体系，从每课一评到每月展示、再到每季度每年的能力评价，对每一个孩子负责，让家长和老师了解到孩子真实的上课情况。

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