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昆明童程童美智能机器人课程

智能机器人编程WEDO课

课程目标：设计搭建探测车，并进行编程，使它实现各种功能。

课程知识：认识机器人的运用；如何搭建；认识超声波传感器；如何控制电机；了解等待模块；了解并使用图形化编程工具。

能力培养：激发孩子对学习的兴趣、培养孩子动手搭建能力、逻辑思维能力、团队协作能力、解决问题能力等。

智能机器人编程EV3课

课程目标：设计搭建齿轮结构机器人，并进行编程，使它实现各种功能。

课程知识：如何搭建；认识齿轮结构；认识超声波传感器；如何控制电机；了解等待模块；如何搭建垂直传动结构等。

能力培养：激发孩子对学习的兴趣、培养孩子动手搭建能力、逻辑思维能力、团队协作能力、解决问题能力等。

从编程中能让孩子意识到失败也是一种机会！

有一次，有一个人提醒爱迪生说，“你在发明蓄电池的时候，一共失败了25000次”，但是这位伟大的发明家却这样回答：“不，我并没有失败，我发现了24999种蓄电池不管用的原因。”

就在所有人都想着放弃的时候，伟大的人往往会坚持初心，一往无前。

无独有偶，爱因斯坦小时候也曾发生过这样一个有趣的小事情。老师让每一个同学做一张小板凳，当老师看到爱因斯坦交上来的小板凳时，便问他：“这个世界上还有比这个更差的小板凳吗？”爱因斯坦老老实实地回答：“有！”说着把他做的前两个板凳拿了出来。

正如爱因斯坦所说的那样，“我并不是那么聪明，只是因为我对问题的处理时间更长。”成功的人身上的特质往往都是那么相似，他们从来不畏惧失败，而拥有一个正确对待失败的态度也是成功必不可少的关键因素。

反观我们的教育，一昧要求孩子成功，这必定会形成孩子扭曲的价值观，“失败是不被允许的”！

事实上，一次的失败不能代表什么！数十次的失败又能代表什么呢？教会孩子在失败中不断改进，吸取经验，从而挑战、突破自我才是现代教育应该教会孩子的事情。

精选制作人Timothy表示，他说：“我不知道为什么，但我喜欢的项目是我还无法解决的问题。”热衷于挑战，喜欢还未解决的问题，这便要求一个人具备弹性软技能，一种能让人从变化或逆境中恢复过来的能力。

《哈佛通识教育红皮书》提到，教育的目标是培养一个完整的人，即培养一个能面对未来社会的复杂挑战，有解决问题能力的人。针对这个话题，哈特福德大学Patrick J.Casey曾指出，成功编程所需的许多技能与有效解决问题所需的技能相似。

由于类似的技能组合，凯西发现计算机编程，特别是调试这一步，便是在充满活力和挑战的环境中为打磨解决问题技能提供肥沃土地的一步。通过编码，弹性不再是作为课堂环境中的教训，它是孩子学习过程中的自然副产物。当孩子们编码时，他们便会知道失败是可以的。事实上，他们会意识到，失败其实就是一个学习机会！

编程教会孩子即使某些东西不起作用，总会有一种方法或者你能做的其他事情。如果某件事真的给你带来了困难，那就继续做其他事情然后再回过头来。

孩子们从编程的过程中学会了永不放弃！这种任何事物都有可能的态度便是弹性的产物，刺激孩子们首先开始编码的弹性，使他们有决心找出解决方案，并建立坚持项目的耐力。

孩子们将编码作为学习毅力和韧性的工具，这将帮助他们应对未来所追求的一切。家长无法知道孩子们将面临哪些挑战，那么为他们提供工具来建立弹性的适应力是为他们的事业和生活做好准备的佳方法！

孩子这么小怎么学编程？

1、掌握时代变化，让孩子人生，而不是被社会淘汰

共享单车和汽车普遍，无人银行和超市出现，科技对各个行业的改造越来越快，说明未来20年必定是科技时代。所以，现在培养科技思维是没错的。人工智能的基础就是编程，未来孩子不懂编程，是没办法和智能社会沟通的。

2、英语是世界的语言，编程是未来的语言，两者同样重要

很多家庭会让孩子出国留学，是意识到英语作为通用语言，孩子接触越早越好学，对以后职场也重要。编程作为不久后的通用语言，同样是越早接触越容易掌握。社会一直很骨感：5年前面试，公司会要英语棒的那位。5年后面试，公司会要编程好的那位。

3、少儿编程强调逻辑，是佳启蒙期

编程就是“理解问题——找出路径”的解决问题过程。通过列出每一个小问题的解决方案；然后，形成几个重要点，形成整体解决思路；后，设计步骤，执行——问题解决。

编程的这一点被认为是对培养孩子做事视角，帮助大的。考试面遇到复杂的数学题，其他人还在苦想的时候，会编程的孩子已经迅速准确理解题意，形成了解题思路。

同时，根据教育认知学，整个7-12岁是抽象逻辑思维的佳形成期。所以学编程的佳时机是段，趁孩子现在课业负担不重，逻辑思维也快，帮他们掌握一门有益终生的技能，就是在正确的时间做正确的事。

4、短期来看，编程让孩子更“省心”

不少家长反馈：孩子学了编程后，变得听话了，学习主动性提高了。还有很多孩子粗心毛病改掉了，养成细心的习惯。因为编程里从没有“差不多”二字，只有“严谨和准确”，一步不对，程序就走不通。

还有学了编程英语、数学成绩提高的；改掉了游戏上瘾的坏习惯的，因为孩子的注意力转移了。还有孩子为了多学会编程，时间规划也增强了......太多案例了，除此之外，孩子的团队协作能力、解决问题能力等等都有很大的提升！

昆明童程童美机构特色：

课程体系全面覆盖幼儿园到高中乃至大学，针对不同年龄段的学员，设定适合的课程内容。

课程内容更精细丰富，不仅仅是搭建与编程，更延伸到物理、数学、语文、历史、自然、地理等。

规范化教学过程，每节课精心设计八个环节（复习、任务引入、搭建、游戏、任务分析、编程、展示、清理），环环相扣，以增加学习效果。

授课老师均为认证老师，包括FIT启蒙创新教师认证、WRO机器人竞赛教练认证并具有丰富的教学及大赛战指导经验。

全方位的评价考核体系，从每课一评到每月展示、再到每季度每年的能力评价，对每一个孩子负责，让家长和老师了解到孩子真实的上课情况。

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