可以选择淄博童程童美信息学奥赛培训学校，童程童美教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。根据主题情景，借助于专业乐高教具，通过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。淄博童程童美开设有0元试听课，内涵人工智编程、幼儿创意启蒙编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等。欢迎广大家长来电预约试听，咨询热线：400-018-6201 qq:1614681553

淄博童程童美机构特色

课程体系全面覆盖幼儿园到高中乃至大学，针对不同年龄段的学员，设定适合的课程内容。

课程内容更精细丰富，不仅仅是搭建与编程，更延伸到物理、数学、语文、历史、自然、地理等。

规范化教学过程，每节课精心设计八个环节（复习、任务引入、搭建、游戏、任务分析、编程、展示、清理），环环相扣，以增加学习效果。

授课老师均为认证老师，包括FIT启蒙创新教师认证、WRO机器人竞赛教练认证并具有丰富的教学及大赛战指导经验。

全方位的评价考核体系，从每课一评到每月展示、再到每季度每年的能力评价，对每一个孩子负责，让家长和老师了解到孩子真实的上课情况。

信奥榜样|她曾是文艺青年，却玩编程玩进哈佛！

郭文景，：杭州绿城育华、初中：杭州外国语学校、高中：杭州市第二中学、2016年被哈佛大学录取

我在区面试6年，她是的学生之一。她的计算机水平，放在美国同年龄的女程序员中，也是的。她在美国大学预科考试中5门，英语非常流利，颜值还高，简直是近乎。

——哈佛大学本科校友面试官、哈佛大学秘书长汤玫婕

她就是牛通社小记者。上图为旅美作家冰凌向杭州牛通社小记者郭文景赠送《冰凌幽默艺术论》。

牛通社，成立于2008年，是共青团浙江省委主管的《青年时报》麾下的公益性小记者团，立足新闻采写，以杭州市中学生为主体，用大大小小的社会实践，让小记者在活动中观察生活。

她获“希望杯”全国数学邀请赛浙江赛区一等奖。她为了追求理科的梦想，初中毕业时放弃了杭外直升高中的机会，进入杭二中学习。刚进高一就获全国数学奥赛二等奖。她还参加过美国数学奥林匹克0名夏令营，并在美国数学奥林匹克夏令营中获得了，获得了2016年美国数学奥林匹克队资格。

我喜欢数学的严密性和趣味性，学习数学对我来说是件很快乐的事情。——郭文景

NOIP2012提高组一等奖400分，浙江第90名

NOIP2013提高组一等奖560分，浙江第35名

CTSC 2014，203分，全国第12名

APIO 2014银牌，123分，全国第36名

NOI 2014邀请赛银牌，524分

NOIP 2014提高组二等奖，440分

NOI 2015冬令营三等奖

她开始接触编程，因为父母都从事软件方面的工作，她从小耳濡目染，也接触了各种各样的编程书和软件。初只是简单的尝试，但她对信息学的兴趣越来越浓厚，写的算法也开始复杂起来，不仅啃下了大量的编程书，父母也成为了她的辅导老师。到了初一，她利用编程软件做了一款类似现在"打飞机"的小游戏，只不过被"打"的对象换成了一堆汉堡，从制作到放在电脑上成功运行，大概用了两周时间。

她真正开始接触比较难的信息学是从初三，也就在这一年，她开始揽下了国内外许多信息学，她还通过电脑，在家中参加了美国线上举办的信息学比赛，甚至为了配合比赛时间，不得不颠倒时差。为配合比赛时间，有时郭文景会向班主任请假，下午回家先补个觉。晚上12点，当别的学生早已进入梦乡，郭文景打开电脑，登录美国网站参加比赛，设计一个程序，研究算法都需要大量时间，等到比赛结束时通常已是凌晨三四点，第二天自然又是起不来。

只要一想到能编程，我就会不由自主地笑出来。

——郭文景

初三暑假，她参加美国信息学奥林匹克竞赛，并进入集训队的前24名。

她曾受麻省理工邀请参加比赛，获得北美编程邀请赛第二名，超过了绝大多数来自哈佛、斯坦福、卡内基梅隆的大学代表队。

2013年岁末到2014年年初圣诞假期，受美国A-STAR教育机构邀请，去给正在放寒假的美国学生上课。每天四节课，每节一个半小时。短短两周，她的学生在3个平行班测验中基本考了，她拿到了2000美元薪酬！

2014年、2015年连续两年参加美国信息学奥林匹克竞赛，都夺得，其中2014年还获得了的。

2015年，她代表美国队参加国际信息学奥林匹克竞赛（IOI 2015），获银奖。

她是一位计算机和数学的小天才，就算她不去申请哈佛，在我们学校保送个清华北大一类的，都没有问题。她看起来就是个典型的杭州小女生，但骨子里很坚韧。她很单纯、低调，比较谦虚，也很礼貌，从来不在微信朋友圈等平台上炫耀自己获得的成绩，也不多谈自己的私生活，但她特别执著，非常喜欢信息学，是真的喜欢，学习的过程中就能感觉到，对信息学的方方面面都很有兴趣。学习奥赛是非常辛苦的，在这个过程中不断有人退出，但她很执著能一直坚持下来。

对于国内奥林匹克竞赛屡被批评“功利性过重”的观点，她说，其实美国学生参加竞赛也带有功利性，“因为美国的大学都是自主招生，学校会很看重竞赛的成绩，所以家长也会要求孩子去学。”但有所区别的是，美国这种“功利性的学习”还是要基于学生自身的兴趣。在美国A－STAR教育机构担任信息学竞赛的客座讲师时，她所带的班级里有10多个孩子，年龄大的学生在读高二，小的孩子才读三、。

在高中三年，她尝试了各种不同的有意义的事情，比如学帆船，学滑雪，学救生员，参加二中的辩论社，去上海参加全英文的辩论赛；喜欢研究社会问题，积极参加各种夏令营，比如在伯克利大学的SPARC人文学夏令营、HWeek（HarvardWeek）即“哈佛校园行”。

她曾独自带队去宁波参加浙江省的英语辩论赛；也曾带着班上的6名女生，参加校运动会的各项女子比赛；她是校轮滑社成员，更是杭二中迁校以来，高一就走出国门授课的人。……她看似文弱，其实是个坚韧的“女汉子”！

她比别的女生要“浪”，经常在外忙于辩论社的活动。她每天都会有很多事情，不像别的女生，休息时在阅览室刷题。——辩论社林同学

她是一个很有主见的女生，对自己未来的规划很明确，做事情条例很清楚，逻辑性很强，我们都挺佩服她的。——同年级赵同学

她知道自己要什么，也知道自己要面对什么。特别是她特立独行的个性，15岁那年能只身飞往美国，教美国的孩子奥赛课。——杭二原校长叶翠微

“她也曾是文艺小青年，会跳芭蕾、会弹钢琴、爱写些小诗，也爱胡乱编写一些曲谱，然后弹给我们听……”有过7年美国生活的郭文景妈妈，崇尚的是西方的教育方式，“郭文景一直是被我们‘放养’的，很少管她，尤其是学习方面，基本不管，教她的是一些为人处世的道理。”在妈妈的观念里，女孩子的幸福很重要，如何幸福？能得到他人的尊重，这就需要“宽容”“忍让”的处世态度。

在郭文景妈妈看来，学习成绩不重要，重要的是学习的能力，也因此，她从来不在意女儿的成绩，当郭文景自认考试考砸了，她只会帮女儿分析原因；当郭文景紧张地准备某次考试时，她会建议女儿陪自己去看一场电影……“课堂上学到的知识毕竟有限，有自主学习的能力才是终身受益。”郭文景妈妈说。

哈佛女孩谈美国牛校申请经验

Q:申请类似HYPSM这种大学大概需要TOEFL和SAT多少分?

郭文景：

——我不是很清楚。我录取的学校是HPSMB，以下主要讲关于这几所学校的申请经验。

——TOEFL 115+和SAT 2300+理想。

——但是从我知道的往届录取的情况来看:TOEFL 110+和SAT 2250+就是一个安全分数。

——TOEFL 105+和SAT 2200+运气好的话录取也可能有希望。

——重要程度SAT>TOEFL

——到了上述分数，就不必担心标化成绩了，没必要考120/2400.标化只是一个门槛，不如花时间在其他上面。

——新SAT的情况我不是很清楚。

Q:大概从什么时候开始对以后的专业有想法的？

郭文景：

——我是高一的时候就对专业有想法，因为我一直比较喜欢计算机。

——但是我觉得如果你对专业没有想法，并不需要着急。很多人都是“undecided”进入学校的；选一个可能但不确定的专业没有什么不好；应该给自己多一点自由的空间来选择专业，不马上排除一些可能性，尝试新鲜事物；专业的选择和你要去的学校也有关系；专业所学到的东西对未来的事业并不会有太大的影响(我认识很多生物/物理专业者从事软件工程师)；你对专业的想法随着时间是会变化的，我现在其实发现自己并不确定专业会选计算机。

——另外，没有必要根据专业来定自己的活动。做自己喜欢的事情就好。

Q:一些公益活动是否对申请⼤大学有帮助？

郭文景：

——会有帮助，但是公益并不会使它变得特殊。

——另外，如果你选择做公益，有两点要注意:

—你的公益活动不一定要不平凡。事实上身边的平凡的公益活动-到孤儿院，和那些去“高大上”的活动一样精彩，只要你对它充满激情。特意飞到很远的活动反而会让人怀疑你的动机:你为什么不帮助你身边的残疾儿童？你为什么不解决身边的问题-如雾霾？

—确定自己对你所做的公益活动充满激情。我听说在美国公益活动比较容易被招生官当做“故意做的”。当然如果你对该公益活动足够有兴趣，我觉得很好。但是如果你是为了做“公益”活动而做，不如做一些其他自己感兴趣的活动。

Q:你们大概是从什么时候起开始出国的一些课程的?

郭文景：

——我不知道我的对你们有没有参考价值。

——我是在高二上SAT，12月考试。高二升高三8月底托福。高二同时考了SAT2,AP。

——在标准考试上花的时间相对比较少，比较仓促。建议还是提早比较好。

Q:学长/学姐在学习之余有什么个人爱好啊?

郭文景：

——很多吧。女权，理性主义运动，看一些随机的社会学talks/文章，TED，诗歌，各种运动，如听着音乐跑步，hiking，攀岩新手等等。

Q:学长/学姐!怎样才能写好文书啊?应该展现自己的哪一面比较好呢?

郭文景：

——随着感觉写。写自己的特点，重要的东西。通常是反应的东西。

——不要有太大压力。放轻松。

——要从招生官的角度来评判自己的文章，而不是以申请者的角度:并不是每一个词，每一句话都要精彩，或者暗示自己某个长处。文章结构，构思不一定要那么精致。更重要的是表达出了你的真情实感。

——不一定要让impress招生官，更重要的是让招生官like you.

Q:学长/学姐!school research重点关注的有哪些啊?

郭文景：

（我assume这指的是在选择申请什么学校的时候的research）

——校园环境，气候

——课程，faculty

——culture/social atmosphere

——总之，我觉得好是能亲身体验一下校园氛围，不然好能向该学校的学姐学长了解一下。我觉得很多时候，更多的是一种微妙的feeling，自己是不是可以和这个学校情投意合，而不是一个个具体的标准。

Q:学长/学姐!近有发现什么有趣的项目或组织值得分享的吗?

郭文景：

——偏STEM的同学，可以考虑申请SPARC(summer program forapplied rationality and cognition)，对人生会有帮助，会改变你的思考方式，并且SPARC的校友会一直会互相分享思想探讨人生，成为一个长期有价值的伙伴。

——哈佛峰会系列可以认识不少的人才。

——以上的推荐跟申请很有可能没有直接关系。虽然你甚至都不会把以上活动写到申请里，但是会促进你的personal growth,which is very important.说不定也会间接影响你的申请。

Q:学长学姐,你们认为申请季重要的是什么?

郭文景：

——个人的成长:了解自己。发掘自己的与众不同。思考人生。

Q:工科学生需要的是专业能力,还是学习能力?

郭文景：

——我个人认为专业能力是学习能力的一种反映，所以两者没有太多区别。当然本质上重要的还是学习能力。

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