贵阳童程童美少儿编程教育培训学校，童程童美是面向3-18岁青少年的STEAM创客教育品牌，隶属于美国纳斯达克上市公司——达内教育。课程涵盖少儿编程、乐高EV3机器人、3D打印课程、少儿创客·三剑客、Scratch编程、乐高Wedo机器人、人工智能编程、信息学奥赛。不能让中国孩子输在IT互联网的起跑线上！

在美国，有90%的家长希望他们的孩子学习电脑科学，因为这是未来高收入工作普遍要求员工所具备的技能。

简单来讲，美国大部分的家长对于编程一以贯之的态度是，编程是孩子了解其他深刻的计算机知识基础，教会孩子一种全新的思维方式。孩子在学会创建一些简单的网页和游戏后，其创造力、设计能力、逻辑思维能力以及解决问题、动手操作能力有很大的帮助。

当你学会编程，你会开始思考这个世界上的所有过程。——Michel Resnick

2014年的，来自加利福尼亚州的7岁Jordan，在刚上完的课程，就被妈妈拉着报名参加了计算机编程的兴趣班。

Jordan的妈妈深知起跑线的道理，就是：如果不学就会落在别人后面。

小的时候总有一些妈妈嘴里和眼中“别人”家的孩子，上的James就是其中的一个。他每周至少花费一个小时在MV Gate组织与学校合作的课外编程活动CodeKids上。与妈妈还一起参加了届“编程一小时”活动。

2014年12月起，美国开始了新一轮教育活动，旨在从幼儿园到高中都普及电脑编程知识，一时间9个州，30个学区将计算机列为必修课，需要修满一定的学分才可以毕业。有很多像Jordan和James一样的孩子，开始端坐在电脑前面，通过解决问题来学习编程基础知识。很多高科技企业纷纷开始拓展业务渠道，实行“走出去，引进来”的模式，与学校合作，开展线下编程活动，并提供0元课程支持。科技行业大佬纷纷表示：只有会编程的人才是支撑公司、行业持续发展的关键因素。

纽约一家创业公司Jewelbots，推出了一款花瓣手环，试图利用可爱的手环和闪烁的LED灯来引起女孩儿们对编程学习的兴趣。

6月底，黑客马拉松活动的创始人Sara Chipps面向青少儿开展了“带你女儿来编程”的活动，“如果给予孩子们对喜欢的玩具进行定制化的能力，那么他们根本停不下来。”Sara Chipps说道。

由此可见，教育工具只是一种媒介，重要的是孩子们通过这种媒介激发出自己的好奇心和对编程的兴趣。

数字星球正向人类走来，的“编程风”愈刮愈烈，已有24个在基础教育中设立了编程课程。对于提高我国少儿教育质量而言，少儿编程教育亦有非常大的优势。而未来力这一概念一经提出，就受到业界认可，经过少儿编程教育培训事业的深耕，未来力已被广大家长们，尤其是80后、90后家长们认可，           王采用游戏式互动教学法，螺旋式上升无缝衔接课程体系，专业倾力打造可视化模块课程，为全国7-16岁青少儿培养孩子的逻辑思维能力、想象力和创造力、综合能力。在编程领域中的未来力集中体现在逻辑思维、创造力及综合学习能力上，那么怎样培养这具代表性的能力呢？

从少儿编程教育看逻辑思维能力的培养孩子一定要从小开始培养逻辑思维的能力，因为这是思维和能力培养与形成的基础，要由简单到复杂，以不同的内容和形式循序渐进地进行。从小培养逻辑思维能力，对孩子未来的影响，对孩子来说，培养逻辑思维能力不仅是知识的学习，而是学习如何去学习的能力，积累贯穿一生的技能和生存能力。

从少儿编程教育看创造力的培养

从小注重培养孩子的创造力，能增强孩子的自信心，锻炼孩子的思维、心态、学识与表达等多方面的能力。这里推荐一种PBL模式(Project Based Learning)，该模式强调学生的主动学习，将学习与任务挂钩，让学生主动完成任务和解决问题，主要通过制作动画、小游戏等项目来学习编程，典型的代表有Scratch、APP Inventor。通过创造性、创新型任务教学与分解，让孩子从多种渠道、多个维度解析任务，完成任务，从而达到教学及学习目标。

从少儿编程教育看综合学习能力的培养

综合学习能力是现代的高素质人才必须具备的。同时，在项目合作中，不断激发和培养学生学习编程的兴趣，树立自信心，发展学生的管理能力和合作精神，形成一定的综合运用能力，解决实际问题。少儿编程可培养孩子的观察能力、动手能力、应变能力、表达能力、团结协作能力、社交能力等，让孩子全方位发展。相比于传统应试教育注重考试和，通过标准答案限制学生的思想，少儿编程教育更注重锻炼学生的创造力和想象力，培养摸索和创新的精神，启发孩子独立思考。

童程童美隶属于达内教育集团旗下，凝聚美国上市公司16年编程教学经验，缔造了中国少儿编程专业化品牌，以少儿电脑编程、智能机器人编程、人工智能编程、信息学奥赛和编程数学等课程体系为主，集大型赛事、微软资格考试、游学项目、冬夏令营等为一体的中国青少年STEAM创客教育品牌。童程童美中学编程训练营面向6-18岁青少年儿童，借助5C教学方法、双师课堂优势、小组作业、安全环保的教具、趣味的比赛形式，使孩子们发挥出天生的创造力和想象力，培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等，帮助他们从容应对21世纪所带来的新挑战。