淄博童程童美青少儿编程培训学校，童程童美凝聚达内美国上市公司16年编程教学经验，专注3-18岁少儿编程教育及服务，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、人工智能编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

说到少儿编程四个字，很多家长都会比较排斥。他们会觉得我又不想让孩子以后做程序员，学了有什么用。再说程序员那么辛苦，还是不要让孩子接触这方面的知识。有时间还是多给孩子补补上的知识，学学跳舞、乐器、画画，培养培养孩子气质。

有这种看法的家长有很多，其实可以理解，谁不想自家孩子一点，成人之后过的好一点呢。其实很多家长不让孩子学少儿编程，主要是因为对少儿编程并不了解，不知道少儿编程是学什么，做什么的。

近几年，也一直在倡导人工智能。而人工智能也慢慢的渗入到我们的日常生活中，我们日常比较常见的就有：扫地机器人，还有近海底捞打造的机器人餐厅，无人超市等等。在未来，势必会有很多岗位会被机器人代替，也会有更多的领域被人工智能所占有。人工智能的时代，编程会成为基本技能。

当然了，学习少儿编程并不是让孩子一定成为程序员，而是让孩子了解未来社会事物的思维能力。让孩子了解生活中事物的原理，发现问题并有想法去解决一些问题。

比如：让孩子做一个火星探测器。在学习的过程中孩子不仅可以学习真实生活中的火星探测器知识，也可以让孩子进行简单的机械物理思考。让孩子知道时间、速度、阻力、直径等等概念，有个直观的感受。孩子在思考设计的过程中，还会学到数学、物理、几何等等方面的知识。

此外，少儿编程对于提高孩子逻辑思维能力、动手能力、抗挫力、解决问题能力、团队协作能力等等都有很大的帮助。

孩子从习编程，究竟有没有必要？

未来，编程真的会跟语文、数学、英语一样普及吗？

孩子从习编程，是不是以后长大了就走程序员的道路？

从这些问题，我们可以看出，其实家长们对少儿编程并不陌生，但是对于少儿编程还存在疑惑，不敢盲目跟风，又怕孩子不学跟不上其他孩子。那么学编程，有必要吗？

答案是肯定有必要的。工业文明的语言是数学，而信息文明的语言是程序。随着信息科技的不断发展，人工智能、大数据和云计算将对我们的生活产生更加深远的影响。孩子未来的生活和工作都离不开对信息文明的解读，而会编程是打开信息文明的大门钥匙。所以对于来说，编程会成为他们长大后一项非常重要的技能。

看到这里，很多家长会觉得，那小时候学习编程，不就是让孩子成为程序员吗。程序员工作这么累，天天对着电脑还会近视。还是算了吧。其实让孩子学习编程，也不是一定要培养出一个编程高手，长大了成为程序员。更重要的是培养孩子的逻辑思维能力，让孩子对生活中事物有一个了解，愿意去探索世界，发现问题可以解决问题。在未来面对越来越发达的信息文明时，愿意主动去接触、去学习，而非抵触。

现如今，越来越多的把计算机科学教育列为中学课程的一部分。德国、英国、意大利、澳大利亚、韩国、芬兰、新加坡和香港等都已经落实了计算机科学教育课程。

爱尔兰国立大学的计算机科学家保罗·吉布森就说过：“5至11岁之间的孩子在学习算法和计算上表现出的突出潜质让我觉得如果等到他们十几岁了再学这些基础知识就太可惜了。”