武汉儿童感统训练培训班学费多少？班次不同，学费也是不一样的，较重要是要看学校师资力量！武汉优佳加感统训练培训机构怀着“德育为先、育人百年”的教育情怀；以“专注智能教育、培养优佳公民”为使命；凭借“精益求精、成就更好”的价值观念不断提升优佳加的专业素养和专业能力。目前开发和引进专业的感统能力测评、语言能力测评、专注力测评和脑象图测评体系；并且在此基础上已经打造研发了一系列的高品质的专业课程如感觉统合训练、感觉统合康复训练、言语发音训练、认识表达训练、专注力训练、学习习惯训练等课程。

二十世纪八十年代，美国发展心理学家、哈佛大学教授霍华德•加德纳博士提出多元智能理论，二十多年来该理论已经广泛应用于欧美和亚洲许多的幼儿教育上，并且获得了极大的成功。霍华德•加德纳博士指出，人类的智能是多元化而非单一的，主要是由语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能八项组成，每个人都拥有不同的智能优势组合。

九十年代初中国开始重视并引进了艾尔丝感觉统合理论，当时仅仅停留在其基本理论——只针对1~6岁且已经出现感觉统合失调的儿童给予相应的成长干预。经过感觉统合在中国20多年的发展的研究，在原有的基础上吸收了儿童心理学理论体系和儿童八大智能理论体系内容，优佳加智能教育大幅扩展了感觉统合理论体系。首先将感统训练的年龄段从1~6岁扩展到0~13岁；其次训练不局限于对失调儿童行为进行有效的干预，还针对儿童在其关键期培育重要的成长能力；

然后结合中国儿童身体、智能和品德的发展特点，从生理、认知、思维、心理、性格、习惯、人际、品德等方面研发出了一系列相整合的训练方法，形成了优佳加特有的感觉统合“三维八部智能训练法”。优佳加将感觉统合原单一的生理功能训练已经延伸至“全方位、系统化、成长性”的感觉统合综合性教育工程，较大化满足0~13岁儿童生理身体、智能和品德的发展需求，为我国儿童早期智能教育探索出一条新途径，为祖国培养更出色的优佳公民做出应有贡献。

优佳加感觉统合“三维八部智能训练法”的意义：

 儿童的生命发展具有一定的秩序和规律的。良好的教育是建立在懂得儿童生理发展需求、尊重儿童智能发展规律、引导儿童身心健康发展的基础上进行的个性化教育。

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