课程详情：

《蒙台梭利教育》培训内容课表：

1、蒙氏教育理念概述及其影响 2、蒙氏日常生活训练及教具展示

3、蒙氏教学教育及教具操作 4、蒙氏美术、音乐教育

5、蒙氏教室环境设计与指导 6、如何做一名合格的蒙氏教师

7、蒙氏日常心理分析 8、蒙氏感官教育及活动案例

9、蒙氏科学教育及教具展示 10、蒙氏教育与家长工作

11、蒙氏语言教育及活动案例

《亲子课程》培训内容：

1、0~3岁婴幼儿生理、心理发展特点及教养策略;

2、亲子园的筹建、运作与管理;

3、亲子园的市场定位与运营策略;

4、亲子园环境创设、设备配置、开办模式、编班、日常管理; 

5、亲子园亲子课程结构模式设计;

6、体能、感统、认知、科学、美劳亲子课程教学实例及操作技巧;

7、亲子音乐课程教学实例及操作技巧;

8、亲子园的招生宣传及家长工作;

9、6-36个月的亲子案例实操课。

《奥尔夫音乐教育课程》培训内容：

(一)奥尔夫的教学过程

1、对空间的探察 2、对声音的探察3、对曲式的探察

4、模仿与创造 5、个人与群体 6、识谱

(二)奥尔夫音乐教学特色

1、综合性 2、即兴性3、参与性4、适于开端的5、从本土文化出发6、多元化的教育7、为全体学生的

(三)奥尔夫教育的基本内容

1、奥尔夫、柯达伊、达尔克罗兹音乐教学法的教学理论与实践;

2、节奏乐器教学法：奥尔夫打击乐器的选择与使用方法;

3、歌唱教学法：柯尔文手势与音准训练、科学发声法与说唱教学法;

4、体态律动教学法：体态律动表现音乐的要素;

5、音乐教学在幼儿园中活动设计与教学实践;

6、即兴表演教学、课例点评、音乐会的组织与设计、学员现场提问与研讨。