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我们在教孩子编程的时候，应该会涉及到八个方面能力的培养：

第 一个，就是编程的知识和技巧。我们在学编程的过程中，程序和算法的一些知识结构和体系，这也是容易学到的。

第 二个是，逻辑建构能力。孩子们通过编程做一个作品的过程中，就是一个创造的过程。他们首先要在心里大致构造出自己想要的作品模样，然后开始思考，步该怎么做？第二步该怎么做？这些都对孩子的逻辑思维能力有很大的启发作用，即使在日常生活中变成了逻辑思维，也会让他们有条不紊的解决问题和表达出自己的想法。

第 三点，就是设计策划能力，在制作编程课程作品的时候，涉及到背景的设计，角色效果的设计，还有角色的行为规则的设计，这些都是需要孩子的策划和设计的。在这个过程中，孩子的设计能力和审美能力会有很大的提高。

第 四点，我认为它的关键就是思考跟学习的能力，在学习编程的过程中，它不会有固定的知识领域，我们会涉及到物理的，涉及到数学的，甚至涉及到音乐的，在这个过程中的需要孩子们去主动的思考，主动地探索，而且我们也发现，在这个学习编程的过程中，孩子们有时候会存在着进度上的差异，而这种进度的差异，往往就来自于孩子思考和学习能力的差距。所以孩子在小的时候一定要注意他学习能力的培养，这个是比知识的积累更重要。

第 五个能力，就是沟通与协作的能力。随着我们编程课程的项目复杂度的提升，需要团队成员之间的协作，随着沟通范围的扩大，甚至孩子们都要参与到的沟通和协作的当中去。

第 六个是工程搭建的能力，我们在编程过程中会把硬件的再结合进来，培养孩子的工程搭建能力，并且能通过编程来解决现实中的问题，这对于孩子在现实生活中能力的提升非常有帮助。

第 七个就是问题的解决能力，学习编程跟学习数学、学语文、英语不一样，学习编程一上来就是要解决问题。所以，我们在学编程的过程中去发现现实中的问题，通过编程把它解决掉，这种是非常有成就感的，孩子在做这样的过程中，他能找到他的自信。

第 八个就是案例分析和借鉴的能力，今天编程教育在都会有大量的作品分享出来，所以我们鼓励孩子们，在学习编程的过程中，参与到化的交流和分享中，能对他人的作品有鉴赏能力，广泛的借鉴、学习的案例，并且能把它优化整合到自己的作品中，当然在这过程中，我们也要对孩子们特别的强调，我们必须对他人的作品和努力，保持充分的尊重。

通过学习编程，可以在这八项能力方面得到提升，再加上计算式思维，所以说，编程教育是在培养孩子受益一生的思维和能力。

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