太原人工智能编程培训机构哪家教学模式不错？太原童程童美少儿编程培训学校（想要了解更多详情请电话咨询），童程童美为了实现对教学效果的评断，使用了教学内容标准化、过程规范化、管理平台化、结果可量化的“四化一体”体系，从而实现线上线下一体化；课程开发儿童大脑，开发儿童的创造能力和动手能力。

全年龄：涵盖幼儿园、、初中、高中全年龄段

全体系：乐高大颗粒、Scratch编程、Python编程、JavaScript网页编程、手机APP编程、乐高WeDo、乐高EV3等全部课程巧妙融合

双方向：智能机器人编程方向+人工智能编程方向，硬件与软件相结合

双路线：学习路线+竞赛路线，学习成长、比赛得奖双丰收

双模式：线下课程+线上课程，校区学习、在家学习皆可选

1-2年级少儿编程课程

阶段特征：孩子正处于逻辑能力、抽象思考能力发展期。

课程内容：使用容易产生成就感的动手课程机器人少儿编程课，培养孩子自信；下半学期，通过Scratch来学习少儿编程，完成一个个小游戏、小动画；在学习的同时培养少儿编程思维基础，为后面的课程做好准备；

2-3年级少儿编程课程

阶段特征：孩子正处于逻辑能力强化期，孩子整理信息、融会贯通能力的培养期。

课程内容：大篇幅的偏向数理逻辑学习，帮助学生建立理性的逻辑思维；下，以游戏的方式学习传感器工作原理等较难知识点；开始学习并接触机器人的相关知识，注重工程思维的培养；

3-4年级少儿编程课程

阶段特征：孩子正处于想象力正处在从模仿到创造的过渡期，培养孩子解决问题能力的黄金时期。

课程内容：让孩子更多观察生活，锻炼解决生活中实际问题的能力；学习各种机械结构，根据结构特点创造作品；以创客作品的形式锻炼学生的应用整合能力，培养孩子的创造力；

3-5年级少儿编程竞赛

阶段特征：此阶段孩子已经拥有扎实的少儿编程思维基础，解决实际问题的能力和创造力都得到充分的培养和激发，可以有更多的机会去挑战。

课程内容：有机会参加乐高FLL比赛、VEX机器人比赛、头脑奥林匹克大赛、青少年科技创新大赛等各类挑战赛，让孩子更多的锻炼实践新协作能力、分析解决问题能力、沟通应变能力

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