课程目标：

　　帮助孩子进行信息化表达和数字化创作，锻炼思维能力。

　　1、语言表达能力的强化训练

　　Scratch的主旨是“想法程序分享”，让学生先用自然语言来表达，强化语言表达能力。

　　2、增加学生主动性和兴趣

　　当完成自己炫酷的作品时，孩子将体验到满足感、成就感，增加学习的兴趣。

　　3、思维能力的反复训练

　　Scratch锻炼他们完整且有创意的表达自己想法，成为一个逻辑清晰、思维有条理的人。

　　4、有意义的去发现问题解决问题

　　Scratch用有意义的设计理念去支持问题的发现和解决，让学生在不断地生成、解决问题的交互实验过程中获得成就感。

　　5、让学生在设计、发明和创造中学习

　　Scratch课程，专注于想象与设计并将其实现，尽量平衡学生操作能力的差异性。

　　6、容易理解，分享、合作能力的培养

　　Scratch的积木拼搭方式也使得程序代码容易阅读，易分享，让学生就同一创作项目进行代码交换。