杭州春华会计的注册会计师考试精品课程是采用面对面的教学形式的，实现与学员之间的直接互动，而且采用精品小班教学，以确保教学质量。

课程会根据学员的基础，设置二至三年的搭配方案，量身定制专属课程，从基础学习到串讲突破、全真模考，帮助学员不断完善自己的会计知识，终通过注册会计师考试，更有协议保障通过，全面保障学员利益。

注册会计师对检查风险的要求程度

风险管理是经济单位面临危险而采取处置的方法。风险一般可分为两类：一类是投机风险;一类是纯粹风险。风险管理对于纯粹风险，要尽可能规避;对于投机风险，应根据不同情况，分别采取完全规避、部分规避以及完全不规避的对策。

我国注册会计师审计风险现状及成因分析

1、外部环境审计风险。由于公众对注册会计师要求过高，认为注册会计师应揭示所有问题，而注册会计师则认为他们无法增加能够觉察所有舞弊行为，因此审计能满足社会需求是相对的，而不是的，审计能力与社会公众的需求之间总存在一个“期望差”，社会公众为了维护自己的利益，导致诉讼案件越来越多，从而导致审计风险的产生。再者随着我国经济市场化程度的加深，特别是高科技的广泛运用和金融工具的使用，给审计工作带来了新的问题和挑战。

市场经济成份的多元化，被审计单位行为的不稳定性，如企业改组、兼并、重组等，使注册会计师对企业的情况难以全面地反映和评价。获得正确结论的难度加大，从而增加了审计风险。法律是审计工作的依据。注册会计师必须按照既定的法律行事。我国先后颁布的《审计法》、《注册会计师法》等明确规定，对注册会计师的失职行为和违章行为分别追究刑事责任、民事责任和行政责任，但缺少对民事责任承担方法、损失赔偿的范围及计算方法的具体规定，使审计监督流于形式。

我国注册会计师审计风险现状及成因分析

2、内部环境审计风险。目前我国企业会计舞弊动机强烈，尤其是上市公司的、舞弊行为屡见不鲜。他们为了控制市场、牟取暴利而进行违规操作，假账现象普遍，以掩盖会计利润，且绝大多数的报表舞弊是人为主观的，并针对注册会计师的审计程序做出了“道高一尺，魔高一丈”的应对措施，做假方法从会计核算过程的粉饰转移到虚构经济业务，即从真账假做到假账真做的过程。

所有这些，注册会计师靠现有的审计方法和程序难以发现，导致风险加大。另外，企业的规模越来越大，企业间的经济往来越来越复杂，资金需求的膨胀导致了金融创新的百花齐放。与此同时，企业管理状况对会计的影响也越来越大，因此，导致审计范围从早期的仅仅审计会计凭证、账簿、报表发展到审查和评价内部控制制度，再到的防范评价企业的持续经营能力和财务状况。企业规模越大越复杂，审计的范围就越宽广，也就越需要借助审计抽样以及分析性程序等非全面检查技术的帮助，这使得审计结论的正确性越来越难以增加，因而使审计的风险加大。