杭州博沃思认知力训练中心隶属深圳市博沃思文化传播有限公司，于2012年在深圳启航，作为国内认知力训练的先驱者，为儿童强壮大脑，用科学释放潜力，让孩子拥有一个快乐、有梦的童年。博沃思率先回归到人本主义教育理念，把人的全面发展作为企业使命。

目前，博沃思针对5-18岁青少年教育，采用世界先进的cas学习能力评测系统，使用有效的认知理论（PASS理论）及塑造坚韧性格的Grit课程，通过科学的方法指导，全方位的针对孩子在学习中有关“注意力不集中”，“记忆力差”，“计划执行能力弱”，“适应能力解决问题能力底下”，“情绪控制难”，“学习动力不足”等相关问题，由老师共同分析定制专属的解决方案，其国际的教育理念和先进的个人综合能力拓展训练方法一出现就大受赞誉，目前已有大批的学员和家长受益！

众所周知，注意力是我们易观察到的现象，上课时，我们很容易发现孩子不专心、搞小动作、不爱学习或疲惫，于是家长或教师就说这孩子有多动症，如果不解决多动症，他就不可能学习好。这种貌似合理的简单推断却是不可靠的。

注意力判断方法

第1，理解能力或智力落后，必然导致儿童听课注意力不集中。由于无法跟上教师的思维，以致觉得听课是一种惩罚，上课时自然关注窗外事，或自己感兴趣的事情。

第2，听知觉能力落后也可以导致上课注意力不集中，搞小动作。有个别儿童在听力、理解力、记忆力方面有问题，不善于利用听能力学习。可如果教师利用图形和视觉的方式讲课，或者独立地阅读，他可能是一个注意力集中的儿童。

第3，阅读能力落后也可以导致注意力不集中。一些儿童只是在写作业或读书时注意力不集中，经测查，他们有阅读问题，认字和读书有困难，所以只要让他们完成读书之类的学习任务，他们就表现出多动。

第4，某些行为问题也可以导致注意力不集中或多动，如与任课教师关系不好等，这些行为通常是有目标的，如果改变了行为的目标，多动就会消失。