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很多学生来上课的时候都会问我：“老师，还有2个月就要考试了，我该怎么办啊?”其实，很多考生都会遇到这样的问题，如何地利用自己的备考时间?今天我们就来好好聊一聊这个话题。

首先，认清自己目前的水平。

充分认识到自己的能力，是首要的一步。很多同学都会说：“我是”。但是，我们通过测评和课堂表现来看，所谓“”的同学们，实际上水平差距非常大。

有的人音频敏感度非常好，词汇量也有初中水平，对于简单的题型上手非常快，对于简单的生活场景也可以很好地发散思维，能够准确预测场景内容。一般来说，由老师带着分析过题目，相似的题型便可以模仿老师的方式，按照解题步骤，自己独立完成题目。这是种学生。

当然，更多的学生还是属于第二种。这类学生往往单词量很少，并且几乎没有系统地梳理过任何关于英语的知识点。虽然有的学生已经是大学生了，但英语的水平依然是如此。对于这类学生而言，更大的问题是，他们普遍没有一个很好的学习习惯。甚至，对于学习英语有着抵触的情绪。终，硬着头皮干一件事情，总是委屈巴巴的。

如果你是种宝宝，聪明，接受能力快，但美中不足的问题就是懒!懒!懒!(重要的事情说三遍)那么，对于你来说，除了课上和老师好好配合，解决自己的一切疑问以外，在课下完成作业的时候，一定要严格按照老师的方法去做题，把解题方法变成自然而然的做题习惯，这样，在真正的考试中，才能够像做练习一样熟练，对于考试才能更有把握。

另外，让自己具有“场景感”。什么是场景感?每一篇听力音频都有自己的场景，如果充分了解这些场景内容，能够比较准确地预测到会出现的词汇，你一定会觉得“哇，今天考试状态超好，答案往我耳朵里面蹦!”

目前，雅思的Section1高频场景有租房，求职和旅行等。同学们除了按照要求记住场景词汇以外，老师建议你，每天进行跟读练习。那么，什么又是跟读练习呢?我们在练习真题时会发现，很多场景都在重复，例如7-3-1,8-4-1,9-1-1，都是求职场景，它们所出现的内容极为相似，很多答案都在重复，就连问题出现的基本顺序都一样。还有，例如4-1-1,7-1-1都在讲旅游，前者的题干信息，在后者的题目中居然变成答案了。如果我们能很好地复述，跟读这些音频，充分了解该场景下的内容和考点，相信你在考试中一定可以一马平川。

再者，跟读不但可以了解场景内容，还可以让同学们很好地适应听力考官的发音和语言特点。这样，在考场上，你听到的都是熟悉的人在说话，就不会过度紧张了。

还记得有学生告诉我，“今天的Section 2是8-2-1的小哥哥读的，这次声音还是很gay啊~”“Section 4是11-1-2的大爷念的，又慢又清晰，答案全部念得真真儿的!”

如果你是第二类宝宝，而且如今你有很好的学习态度，下定决心要好好学习雅思，并已经做好一切受罪的准备了。那么，你除了要做到上面说到的全部，还要好好抓紧GSL词汇的背记工作。

我们都知道，GSL词汇是常见又常用的单词，这些单词会构成句子的主干，也是了解音频内容的基础。一定要好好重视!想一想，老师讲了那么多方法，帮你把所有的思路梳理清晰，但终，你是个“文盲”，再厉害的方法又如何有用武之地呢?

无论你是哪一种情况，大家一定要根据实际情况出发找到适合自己的方法，祝大家取得佳绩！更多雅思考试干货敬请关注北京雅思托福培训学校雅思考试频道