C语言时我们在学生时期先接触的一种编程语言，只要能把C语言学扎实对以后的会有很大的帮助，不过很同学都觉得C语言很难学，不知道怎么才能学好。想学好C语言重要的一点是要养成良好的学习习惯。很多同学在学习过程中常常是被动地跟着老师走，老师讲一节就跟着学一节，不去梳理章节与章节之间，章节与课程之间的关系。于是会出现听得越多，需要记忆的东西越多，越琐碎。

学了几章之后发现需要记忆的知识点太多，烦不胜烦，后缴械投降，彻底不学。其实和学习其它一样，C语言有自身的知识结构，在学习之初，应先了解C语言的知识结构，从整体上认识C语言的知识框架，对每一章在这一结构中的位置搞清楚。

在学习每一章节时要对这一章节与前后章节之间的联系把握准确，做到心中有数，切忌死记硬背、孤立地对待知识点，要放在知识结构中学习、理解，使所学知识似有源之水，有本之木。

善于上机，善于调试

C语言是一门实践性很强的课程。如果只看书，不做上机练习，相当于纸上谈兵。

在头几次上机时，调试书上的例题，这样做有两个目的：一是通过书上的例题养成用规范的代码书写，养成良好的编程风格;二是通过对例题的上机调试，较快地掌握C语言的结构，不让学生产生畏难情绪，从而为今后的学习打下坚实的基础。

多做练习，循序渐进

课后练习，一则可以检查自己的学习情况;二则可以查漏补缺;三则可以调节心理状况，以备考试时沉着冷静、万无一失。首先要选做“好题”。

所选的题目要围绕着知识点的“典型题”，要将这些“典型题”读透做懂，并能做到举一隅而以三隅反。俗话说熟能生巧，多做练习学习C语言的效率自然会提高。

将平时做错的题目整理到错题本上，用醒目颜色的笔标出自己当时出错的原因，考试之前除了过一遍知识点以外一定再看一遍错题本，这样才能事半功倍。另外，在编程过程中发现不会的地方要记下来，以便向老师和同学询问，尽快搞懂。

其实c语言并不可怕，在大学的我们有足够的时间和精力去学习，如果你发现它的乐趣，你就会从代码中找到乐趣和成就感。