什么情况下需要补习?

这些情况可以参加学习辅导：请假或者是上课被干扰。

如果你的孩子因为种种原因请假了，从而错失一些课堂内容，可以通过学习辅导，老师会重新教你一些在课堂中没有掌握的信息。

什么情况下不适合补习?

如果课堂内容是很好的被孩子所接受，但是你的孩子仍然十分的煎熬，这时候你不需要学习辅导老师。而是需要一位大脑训练者。如果你的孩子因为种种原因请假了，从而错失一些课堂内容，可以通过学习辅导，老师会重新教你一些在课堂中没有掌握的信息。例如您的孩子一直煎熬在成绩，阅读，家庭作业或者学习困难的海洋中？那么您的孩子在核心的认知技能：注意力，信息接收，信息处理，计划执行中存在一定的缺陷所以我们作为家长应该针对孩子不同的情况进行不同的解决方法

补习是增强了还是削弱了学生学习的能力？

对补习过分依赖会导致学生在学习上会越来越缺乏自主性。学生会把批判性思考、解决问题和头脑风暴这类非常简单的任务都交由补习来完成。长此以往，这种依赖性会阻碍学生在毕业后的工作、生活中获得成功。补习可能确实对学生的文化课学习有所帮助，但是代价就是通过补习会使学生变得懒惰、依赖，且不断需要帮助。

补习是否提高了学生学习技能和知识管理能力？

对于参加补习的学生，补习可以帮助他们取得一个竞争力的分数，从而确保可以成功入校。但是，参加补习班所布置的额外学习任务，对于在学校学习中本就承压较大的学生，无疑是雪上加霜。如果成功是用学习技能和广泛的知识基础的长远目标来衡量的，那么补习的作用是有限的。 成绩的提高很大程度上都取决于学生的内在动力和认知技能。

博沃思认知力训练的优势

从根源上解决

我们培训老师通过集中的认知力训练来强化孩子薄弱的认知技能，也正是这些薄弱的技 能导致了80%的认知问题。普通培训只发现了问题的表面，而我们根治的是基本。

短的时间快的效果

正是因为从根本上解决问题，我们只要花一半的时间，可以高出普通补习的7倍的效率。

终身收益的投资

我们的认知能力的训练，经长期跟踪，他的收益是惊人的，长久的，至今为止，没有其他 项目可以与这样的培训成果相媲美的。

毫无疑问，成功的学习依靠高的潜在认知技能。如果不能准确找出学习技能弱点，学生就会被强迫尝试各种方式补偿。有的人放弃了，终生都在困扰中。时间不会容忍学生不断的挣扎，持续的挣扎能摧毁一个人自信。