广州日语培训课程开设六个级别，精选日语国际通用绘画教材，课时安排充足合理，补充日常口语、日本视频等素材。中教负责词汇、文法等基础教学，外教负责听说强化，针对生活工作等复杂场景训练强化，全程教学服务保障，让学员可以真正做到轻松开口、说得地道！足以应付各种复杂的工作状况！

适合对象或有一定基础想要提升日语的学员

对于很多日语初学者来说，五十音图简直就是个烦恼，不知道该如何记准，记全。五十音图是日语入门的基础课，所以不管有多少烦恼困哪，大家都要克服。如何记忆日语五十音图？下面就来学习一下吧。

日语50音图记忆方法

1、联想记忆法：记忆假名来源的汉字。

例如「あ」来源于“安”字，「ぬ」来源于“奴”字，日语的假名与汉字有很深的渊源。从来源的汉字来记帮助自己记忆假名和发音是一种比较有效的方式。

2、调整顺序法：再次巩固记忆，锻炼反应。

待整体熟悉(就是你觉得自己都能背下来)后，这时很重要的一件事就是打乱顺序再记一次。我们一般初记忆假名时都是按照原本的顺序来记的，当顺序调整后是否还能马上反应过来对应的假名怎么写，看到一个假名马上知道该怎么念?这个时候可以结合简单的日语单词、慢速听力来巩固记忆。

3、感官记忆法：边读边写调动听觉视觉一同记忆。

当抄写不是单纯的手指工作，而变为在纸上展现出的正确文字，加上大声朗读相关假名的读音，视觉和听觉的结合就会强迫大脑进行记忆，效果也自然会比较好。只有反复地抄写让它内化成自己熟悉的东西。

对于刚刚接触日语50音图的人来说，记忆方法很重要，当然会读，会发正确的音才是更加重要的。

五十音图的学习

温馨浪漫的日剧，动感优美的PALAPALA舞，极富感染力的日本流行音乐，小巧别致的电子产品，令人着迷的日本动漫……我们几乎要学习习惯街上随处可见的日语符号了~かわいい这些奇怪的符号是什么意思?其实，这些符号非常简单，它们叫做假名。日语的字母称为假名(かな)，有平假名(ひらがな)和片假名(かたかな)两种。平假名和片假名是对应的，有多少平假名就有多少片假名。就像学英语要首先学习abc，学汉语要首先学汉语拼音一样，想要学日语就要首先学习五十音图。五十音，又称五十音图，是将日语的假名(平假名、片假名)以元音、子音为分类依据所排列出来的一个图表。“五十音”、“五十音图(五十音図，ごじゅうおんず)”的名称始于日本江户时代，古时候亦有“五音(ごいん)”、“五音图(五音図)”、“五音五位之次第”、“音图(音図)”、“反音图(反音図)”、“假名反(仮名反，かながえし)”、“五十联音(いつらのこゑ)”等称呼。

我们都知道的五十音图，横向称为“行”，纵向称为“段”。记忆的时候基本是按行记忆的，或者按段记忆也可以。之所以要按行或者段记忆，是因为日语的动词富于变化，而这些变化通常是以“行”或者“段”为依据进行变化的。在图表假名旁边的是罗马字母，我们尽可能的把它们也记住，因为以后在电脑上写文章要用到它们。记假名的时候，只需把平假名记住就可以了。片假名以后学单词的时候再记。也就是学一个单词，有几个片假名就记住几个。如アメリカ(美国)是4个片假名，那么就记住这4个就可以了。随着单词量的增加，片假名就全认识了。

首先，要把あ行和か行的假名都会读，然后不要忙于往下学，因为打下学日语的基础是很重要的。あ行和か行会读之后(只有两行应该很好记)，我们在这里学习几个单词。

1、会う(あう)见、会见2、赤い(あかい)红色

3、行く(いく)去4、書く(かく)写

5、青い(あおい)蓝色6、声(こえ)声音

7、秋(あき)秋、秋天8、池(いけ)池子

9、言う(いう)说、讲10、好い(いい)好

11、駅(えき)车站12、買う(かう)买

13、王(おう)王14、大きい(おおきい)大的

15、聞く(きく)声音

然后在练习本上一遍遍地写它们。写的同时，嘴里要大声地念。这样手、嘴、耳就都练习了。等这些单词记住，あ行和か行假名早就滚瓜烂熟了。

如上所述，学两行假名，记十几个单词，等把所有的假名都学完，就会一百多个单词了，记下来的单词就为以后学习打下了一定的基础。而且因为记假名是靠写单词来记的，自然也就记的特别牢。当然了，你还要准备一个字典查单词才行。

后，给日语初学者一些小建议：一、想学好日语，假名的发音和书写是步，这个基础一定要打好。发音必须准确。除了要准确的读出假名的发音之外，还要能做到准确的听出别人所读的事哪一个假名。语音基础这一关是否打好，对今后的听力和口语提高程度有很大的影响。二、要通过强化训练等学会迅速准确的辨认日语假名和掌握假名的书写方法。