如今幼师培训机构品牌繁多,报名前大家都会认真对比和参考，关于幼师培训机构哪家好，谁也不能给出的标准答案，因为每个人的评判标准不一样，还是要看个人选择了。机构的师资实力都不差，且每家机构的教学方式都各有特色，所以大家只要选择合适自己的就可以了

杭州端木文化教育中心幼师培养学院（端木幼师学校）是一所专业培养幼儿教师的专业学校，由杭州端木美术职专和杭州市文海考研及艺术培训学校联合创建。端木幼师学校始终高举“科教兴国”的旗帜，遵循“竭力于人才培养，服务于社会发展”的宗旨，确立“培养人才，强调实操能力”的办学理念，于2002年端木职专报请 杭州市教育局举办“幼儿师范专业”，2009年设置独立的幼师培养学院。多年来，端木幼师学校专注于学前教育专业的研究、创新、教学和管理，逐步形成了自己的办学特色，并在 杭州、郑州、合肥、南昌、杭州等地开设了特色幼师培训基地，成为幼教领域的品牌

杭州幼师培训在教学活动过程中，有许多记忆内容需求幼儿记忆，普通状况下，幼儿收到的大都是以声音代码为主的信息，这些以声音代码对信息停止加

工的记忆是短时记忆，而信息从短时记忆转入长时记忆的存储机制，只要一种办法，那就是复述。复述有两种，一种是坚持性复述，另外一种是精致性复述。

坚持性复述是指一遍遍反复识记资料的过程，那就是我们平常所说的融会贯通，是一种极为消极的办法，对年幼的孩子来说，比拟艰难。而关于孩子较为顺应

的是后一种，那就是精致性复述，精致性复述是指将识记资料与长时记忆存储的信息树立联络以及运用记忆战略的过程，比方;教员在互动中教授幼儿一单词：

“鲜美”。教员假如采用重复诵读的办法记忆的话，孩子不感兴味，而且不容易记住，由于这是坚持性复述的办法。但是有经历的教员，会在识记资料时与长

时记忆中存储的信息树立联络，如：教员在协助幼儿停止识记时，会问幼儿，在菜里参加醋时，菜会变得怎样?方才我刚教了你们一个新词，看谁还记得吗?孩

子在教师的提示下，把识记资料(鲜美)与记忆中存储的信息(醋放入菜中的变化)树立了联络，构成了精致性复述，孩子对(鲜美)这个词树立了长时记忆的机制，

鲜美这个词会随着菜会深深印入孩子丰厚的教员在教育活动中。

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