在Section1中经常出现的图书馆场景也经常出现在Section3中，但内容更深入，涉及到借书的具体内容和图书馆对学习的帮助，今天小编主要给大家分享听力section3有哪些场景，希望对你们有帮助!

一、选课

考虑到各种因素，学生将从几个方面选课:

听力section3有哪些场景

学习目的

出于自己的偏好、学分要求、证书/文凭/学位要求、职业生涯等其它考虑因素，学生将选择各种课程，考题也就这方面展开。

科目

相同类型的问题冠以不同的学习科目就能变旧为新，考生注意这种情况。课程优势

课程有吸引力一定有其自身的魅力，课程顾问一定会介绍该课程的特点，尤其是其优势，如为学生提供交流思想的平台和对该进行深入研究的可能性等。

学校设施

设施的质量也是影响选课的一个重要因素，例如是否有食堂、图书馆、多媒体教室、停车场，以及是否给结婚生子的人提供托儿所。

价格

在这里会考查数学考点，此外，还可能出现信用卡、支票和现金等支付方式。

时间

选课的学生需要考虑时间是否适合他们，是否会影响正常课程或工作计划。

二、学习方法探讨

经过总结，发现纯粹讨论学习方法的话题在机经中出现了很多次。一方面，考生当然需要通过听力理解对话的内容;另一方面，在做题时也可以根据自己的情况进行想象。

例如，学习应该有一个目标，时间要合理安排、记笔记有各种方法等。例如，在机经V30Section3中，三个学生正在讨论做笔记的问题。

通常，学生会遇到这样的问题：想记的笔记太多，而且又记不下这么多。有些人选择向别人借，有些人选择先录制，然后再整理。但都不是好方法。合理的方法是准备一本活页本，做笔记时，应该注意标题和出现的内容，缩写可以节省时间。

三、学校设施、规章制度介绍

在Section1中经常出现的图书馆场景也经常出现在Section3中，但内容更深入，涉及到借书的具体内容和图书馆对学习的帮助。例如，剑六Test4Section3就是针对这个话题出的。机经中出现过对学校课程、制度的介绍，具体涉及到学习能得到的帮助：老师、教学时间、评估、挂科率等信息。

四、实习和工作

与学生未来就业相关的话题也出现在Section3中，老师通常希望学生介绍就业注意事项或在学生中讨论就业问题。